《彩色世界》教学反思.docx

IIIIIIIIIlliIlliIIIIIIIIIIlliIIIIIIIlliIIIfIlliIIII11IlliIIIDIIIIIIIIIIlliIIMIIIIIIIIIIIIUMIIIIIIIIIIIIIIIIII11IIIIIIIHI受色彩带来的美，让幼儿在彩色世界中初步感受周围环境的
绚丽色彩，体验色彩与其变化带来的乐趣。由此我们进入了彩色的世界。
根据孩子的认知经验及班级的实际情况，在此次主题中，我选取了10个活动，设计是依
据孩子的经验由浅入深展开的，而且活动中所需要的材料都是幼儿生活中经常见到的，应该是
比较容易操作的。
二、主题教育目标的预设
情感目标：通过各种活动让幼儿体验到色彩及其变化带来的乐趣，从而更加热爱生活。
态度目标：激发幼儿参加活动的兴趣，发现生活的奇妙之处，增强自信心，激发探究欲
望。
能力目标：幼儿能乐意用自己喜欢的方式创造性地表现色彩，拓展幼儿思维，培养动手能
力。
知识目标：鼓励幼儿大胆探索发现生活中的色彩，能够关注生活中的色彩，培养幼儿观
察问题、发现问题的能力。
技能目标：初步了解三原色的配色方法，掌握粘贴、涂色等技能。
三、主题思考网络的预设
四、主题活动网络的预设
五、主题探究计划的预设1、整体计划
2、周计划预设
本周工作重点：让幼儿体验色彩及其变化带来的乐趣。家长工作：和孩子共同搜集有关
色彩的资料。学****活动：会变的颜色音乐活动：蘑菇
第一周教育活动计划：
实践活动：五颜六色的饮料分区活动：美术区：撕纸语言区：儿歌建构区：玩积木
第二周教育活动计划：
本周工作重点：教师提供充足的材料，让幼儿大胆的用色彩创作。家长工作：协助幼
儿完成创作。学****活动：好看的花科学活动：会变的太阳健康活动：小羊过桥分区活动：
语言区：故事体育区：玩沙包表演区：车子开开
第三周教育活动计划：
本周工作重点：引导幼儿观察周围环境，能用色彩大胆的表现。家长工作：带领孩子
走进大自然，去感受自然美。学****活动：彩带飘起来美术活动：花裙子
科学活动：颜色宝宝对对碰
篇三：小班美术活动反思
篇一：小班美术活动反思
小班
美术活动《蔬菜印章画》活动反思
石林石金幼儿园明媛
小班的绘画活动应
该培养孩子哪些方面的能力，是我一直以来困惑的问题，很多老师太注重技能的培养，
而缺
少了最可贵的孩子创造力的培养。其实，绘画活动不仅仅是儿童对一种技能的练****更
重要
的是儿童情感表达的一种方式，儿童的绘画创作过程正是儿童对外部世界的感知、理解，
并
通过自己的方式创造性地表现出来的过程。在我这这次的活动中，我通过使用新的绘画
方式，
新的绘画工具，让孩子大胆尝试，通过自己的意愿大胆的装饰图案，用自己的方式创造
性的
表现画面，在这个过程中孩子全身心的投入，大胆的表现。当作品印好后，孩子们的脸
上都
呈现出了满意的笑容。
在这次的活动中，
通过对活动的准备，活动的设计，活动的实施，我有了以下几点反思：
.在活动的教学目
标的设计上，更应该注重目标与实施教学活动中是否相统
一。比如，在我的
第二个教学目标——巩固对红、黄、蓝三种颜色的认识，在我的教学过程中就没有充分
的体
现，甚至是忽略。而对于教学目标中所要体现的知识目标，情感目标，以及技能目