师德重要性的心得体会.docx

第 2 页 共 时也是学生学****的典范，可以说以人格来造就人品，以灵魂来塑造灵魂。










老师是崇高的职业，是令人艳羡的职业，同时也是辛苦的职业，枯燥清贫的职业。在当今商品经济和功利主义的影响下。老师行业无暴利、无势力，简单被诱惑，担心心，甚至担心分。爱岗敬业就应当首先酷爱老师工作，安心老师工作，淡泊名利，尽职尽责；谨慎备课，用自己严谨治学的作风感染学生；刻苦钻研，探究真理，用自己丰富的学识教育学生；诚恳做人做事，用自己的人品感动学生；谆谆教导的训诲，用自己的真情启迪学生。作为老师还要有较厚的学问储藏，要有较强的传授学问的实力和较高的综合素养，正像德高望众的老师，受学生敬重和欢送的老师，不仅是学识渊博的老师，同时也是人品高尚的老师。
比方，在我们的四周，经常听到学生争论，说他们喜爱某位教师，听课兴致高；不喜爱某位老师，听课时老是昏昏欲睡。这喜爱与不喜爱并不存在年青老师或老老师、女老师或男老师之分。事实上，能否赢得学生敬重和爱戴，不是单方面因素确定的，而是涉及到一个教师的方方面面，比方学识、实力、性情、言行举止、品德修养等综合素养形成的人格，这是一名教师吸引学生的主要缘由。假如每一位老师除了外表的形象美，更拥有良好的师德，用自己高尚的人格、美丽的语言、标准的行为和真挚的情感去影响、启迪、塑造、感染我们身边的每一位学生，那我们的学生将沐浴在师德无限魅力的阳光雨露中安康地、欢乐地成长，在学生的心目中老师将无限地荣耀和宏大。老师不但在教育教学上游刃有余，而且擅长处理、协调跟学生以及同事之间的关系，缔造融洽和谐的工作气氛，这样学生的性格能受到老师各方面的良好影响，受益终身。










但是此时此刻在经济高度开展，物质横流的大背景下，有一局部老师的思想发生了偏向，表此时此刻：缺乏事业心，上课心不在焉；缺乏进取心，不思学****不求进修，做一天和尚撞一天钟，除了教材和教学参考书外，从来不关注教育方面的报纸和杂志，几年来，没有买过一本教育方面的书籍，也不看有关少年儿童的电视片，学问贫乏，观念陈旧，教法呆板；站在三尺讲台上，凭教参念经，缺乏进取心，缺乏成就感，紧要影响教育质量；缺乏爱心，在日常教育工作中，有的老师偏爱尖子生，冷漠中下生，蔑视后进生的现象非常紧要；特殊在片面追求升学率的影响下，有的老师认为后进生影响了班级的名次，丢了老师的面子，不是从正面加以教育和耐性辅导，而是对他们放任自流，冷漠无视