如何在语文教学中培养学生的语言表达能力.doc

如何在语文教学中培养学生的语言表达能力.doc如何在语文教学中培养学生的语言表达能力摘要:语言表达能力是现代人才必备的基本素质之一。在现代社会,由于经济的迅猛发展。高标准的人才需求和低素质的职校生源,使职校生的语言表达能力的培养显得十分必要也异常紧迫。关键词:职校生语文教学语言表达能力语言表达能力是现代人才必备的基本素质之一。在现代社会,由于经济的迅猛发展。高标准的人才需求和低素质的职校生源,使职校生的语言表达能力的培养显得十分必要也异常紧迫。那么,如何在语文教学中培养职校生的语言表达能力呢?一、提高中职导游专业学生语言表达能力的重要性随着经济的快速发展,竞争愈演愈烈,职校学生由于自身基础知识、语言表达能力和工作能力都比较薄弱,通常成为竞争失败者的可能性居多。由此可见,要让职校学生在群雄竞争中脱颖而出,除了加强基础知识学****外,更为重要的是要提高他们的语言表达能力。笔者认为,提高职校学生的语言表达能力的一条非常有效的途径,就是要将培养学生良好的语言表达能力作为日常学****生活中的重点工作来抓,通过不断的学****和锻炼,以日益提高学生的语言表达能力。二、培养职校生的语言表达能力的策略1、注重教师的示范性作用培养学生课堂语言表达能力,教师的示范无疑是重要的一环。教师的课堂教学语言是学生赖以获取知识、提高能力的桥梁,教师语言表达能力的高低,往往直接影响着学生的语言表达以及学****效果。作为教师,应是语言运用的典范。教师向学生传道、授业、解惑以及师生之间信息的传递和情感的交流,都离不开运用教学语言这一有力的工具。著名教育学家夸美纽斯说:“教师的嘴,就是一个源泉,从那里可以发出知识的溪流。”在课堂上,教师通过情趣盎然的表述,精辟的分析,恰到好处的点拨,把学生带进知识的海洋,开启他们的心智,陶冶他们的情操,使他们获得精神上的满足。因此,作为一名合格的教师,其课堂教学语言不但要力求规范清晰、准确严密、生动形象,而且还应该符合学生的接受心理,以激起学生学****的兴趣,同时也能调动学生提高语言表达能力的欲望。2、加强自述训练语文是工具,是工具就得训练,不训练怎能掌握?在教学中要经常选择学生身边的话题,让学生进行自述和简要评说,如自述童话,买物品,打电话,自我介绍,介绍我的小伙伴、家庭及上下学路上所见到的新鲜事等等。在训练自述中可采取大家互相交流、对话,自由插话等,还可以针对不同观点进行辩论赛。由于贴进生活,容易激发学生的兴趣,也有利于相互交流。教师在训练过程中具体指导,逐步培养学生有连贯、有条理、有层次描述具体的语言表达能力。自述训练能培养学生思维的敏捷性、条理性等品质。3、加强复述训练复述是进行说话能力训练的一种好形式,能锻炼思维,促进理解。在教学中,在机械朗读课文的基础上,让学生放下书本进行理解性和记忆性复述。如归纳课文的主要内容,复述文章的主要内容。或者选择成语典故、生活常识、童话故事进行简单复述,多人接力复述,这样能促进学生的理解和记忆能力,又培养学生的思维、想象能力,使其说话更富有条理性,更能准确用词。4、加强语感训练语感训练是提高学生说话能力的重要方法,学生语感能力越强,说话能力就越好,分析理解能力就越强。在教学中,强调说前准备,培养先想后说的能力,要写好说话提纲,要求讲述清楚明白,条理清晰,层次分明,用词准确、丰富,语言、语调恰当,表情姿态自然大方。这种训练可以以明确的话题或一件事,正反观点为内容,采用演讲、辩论会、