幼儿园教师个人三年发展规划计划.docx

教水平，能有胜利并值得别人学****的回报课产生。
20__年度
学无止境，和孩子一起学****让自己恒久充溢精力去学****更多的学问。
紧跟新的教化理念，加强对专业技能的学****不落后并富有创新。
能有更多的好课和大家一起商讨，一起探讨。在教学方面有更大进步。
有肯定的科研实力，向园外更好的科研骨干老师学****并接触更多的科研活动。










四、围绕目标的详细措施
1、在为人处事方面主动活跃，心情乐观，爱好广泛，敢于尝试，情愿与人交往，在与孩子交往过程中，能始终以主动乐观的心情给孩子以良好的影响。
2、常常和家长沟通，反馈孩子在园的状况，努力做好本职工作，做孩子和家长心目中的好老师。
3、多听课，多和老老师沟通，不耻下问，吸取他人的特长，发挥自己的优势，争取能够上好每一节课。
4、不断学****反思，积累阅历，在实践中去理解课程理念。多上课，上好课，主动参加课程研讨活动，使自己更快更好的成长。
五、达到目标的标记
让每一个幼儿喜爱上幼儿园，宠爱老师;成为让家长满足和放心的老师;和同事搭配无暇，一起进步;得到领导的确定，成为一个好下属。
幼儿园老师个人三年发展安排篇二
20__年9月，我进入了盐城市鹤翔幼儿园，在这短短的一月中，我感受到这所幼儿园与我之前的一家幼儿园有所不同，但是对于幼教这份工作，我充溢热忱，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯净，他们和善，他们真诚，虽然我将是他们的老师，但是我从他们身上可以感受到一种独特的气息，那是在其他任何地方所感受不到的。










为了自己更好的工作，并在学****工作中得到成长，特制定一份个人发展安排，并在安排实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。
一、基本状况：
我今年26岁，大专专业是工艺雕塑，这是和幼教完全不同的两个专业，但是我信任，我会用我的热忱去爱孩子，我会用我的勤奋在今后的工作学****中弥补自己的不足，我更会用我不断的追求在幼师这个岗位上完善自己，让自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园老师!
二、现状分析：
1、优势：
(1)三年半的幼教工作阅历，让我对孩子有了肯定的阅历和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措。
(2)有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。










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非专业的我在教学阅历上是有许多不足。对于音乐活动我不知道要用什么样的好方法，让孩子在欢乐、有爱好的前提下参加学****同时，我虽然专心在爱着孩子，但是要驾驭好这个“度”对我来说也是一个挑战。
三,个人发展目标
1~3年发展目标：
1)努力完成学前教化专业的本科学****在理论上进一步完善自己。
2)努力提高自己的专业素养，仔细学****尽快了解、驾驭各个幼儿的年龄特征和发展特点。提高自身的教化技能技巧，如：舞蹈、弹唱等。
3)加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。
措施
1)请带教老师及有阅历的老师指出自己的不足之处，刚好改正缺点，对教学活动进行反思。
2) 依据主题的须要，拓展幼儿学****空