高中记叙文的选材训练.doc

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高中记叙文的选材训练
记叙文是以记人、叙事、写景、状物来反映社会生活,："作剧如裁衣,其初以完全者剪碎,,,全在于针线缜密嫌,将"梦到不止是我的小家中每个人手中有一个苹果"后面的文字全部去掉,以"止于当止".
启示："事以简为上,言以简为当",取小事以寓大意,实为便于驾驭的一招.
?,因此,：实验课、体育课、手工课、劳动课；春游、秋游,参观,科技节、艺术节；运动会、军训生活、文体活动、过生日等.
例：        《遥望象牙塔,走过独木桥》〔2007年重庆卷〕
听,是谁打翻了五味瓶？伸出手指数一数,酸甜苦辣咸……
——题记
三十年,回眸一瞬间.
有多少莘莘学子遥望着象牙塔,倚窗悲叹；又有多少佼佼者安然走过独木桥,站在象牙塔上——,是非成败,,一切的一切,又算得了什么？
酸
十年寒窗苦读日,,我们经历了太多的酸楚,太多的离别,,老师告诉我们,今后的路还很长,要经历的事情也会更多,今天的分离与以后的困难相比根本不算什么,但是当你们遇到困难时,要时刻提醒自己三个字：我能行！当时,我们有很多同学鼻子一酸,落下了泪,老师亲自用手绢为我们擦干眼泪,并嘱咐我们,要记住一起生活过的日子,,五味瓶中的酸,在回忆里也变成了甜蜜的幸福.
甜
努力就有收获,,再苦再累的他们也会露出欣慰的微笑,然后擦干脸上的汗珠,接过成绩单,小心翼翼的保存起来,可怜天下父母心！我们没有任何理由不去努力,为了父母的笑脸,为了我们的将来,,都会在勤奋的汗水中,熠熠发光.
苦
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休息的时候脑海里仍然不断的涌现出各种公式……
睡觉的时候嘴里呢喃着新学过的英语单词……
看不完的书,做不完的题,考不完的试……
我们似乎总在埋怨这些永无止境的事； 寝室—教室—食堂……我们也总在抱怨这种"三点一线"的枯燥乏味的路程.
苦吗？,拼了.
不苦吗？希望和失望总是在灵魂中交错出现.
我们,竭尽全力.
辣
高三的生活,,忙的彼此顾不上说一句闲话,小X的娱乐新闻,小李的体育快报,都被十足的辣味冲淡,取而代之的是漫天的飞舞的试卷,和老师辣人的话语：高考过后,你们就幸福了……
可是,高考过后真的就会幸福吗？迎接我们的是象牙塔？还是失利后辣椒一样的人生……
咸
咸是种什么味道,淡时若有若无,,亦如高考.
咸是汗水,,,,我们不得不紧X,因为我们理解,：我,能行！
咸味的量,我们自己来掌握！
扶起五味瓶,我们继续上路……
点评：从初中毕业时的生活场景,到当下的片刻感受,内容相当复杂,却被作者组织