《功能复合材料》课程教学大纲（本科）.docx

《功能复合材料》课程教学大纲
课程编号：
课程名称：功能复合材料
英文名称：Functional Composite Materials
课程类型：专业课
课程要求：必修
学时/学分：40 / （讲课学时：32实验学时：《功能复合材料》课程教学大纲
课程编号：
课程名称：功能复合材料
英文名称：Functional Composite Materials
课程类型：专业课
课程要求：必修
学时/学分：40 / （讲课学时：32实验学时：8上机学时：0）
适用专业：功能材料
一、 课程性质与任务
《功能复合材料》是功能材料专业的•门主要专业课程。本课程的教学目的和任务是介绍复合材
料的制备方法、性能和应用领域以及二十一世纪复合材料领域的新概念、新理论、新技术，使学生通
过本课程的学****熟悉复合材料的设计、复合技术及应用范围，为以后正确选择和应用复合材料打下
良好基础。通过本课程的学****使学生能够设计针对发杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系
统、部件或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环
境等因素，能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术
工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
二、 课程与其他课程的联系
本课程是在学****了材料科学基础、材料物理化学，材料力学性能等课程后学****本课程，该课程
内涉及了大量的先修课程的基础知识。
三、 课程教学目标
，掌握纳米功能复合材料的定义及制备方法等的基本知识，使毕
业学生在材料方面具有扎实的基础理论知识，具有开发和选用新材料的能力；（支撑毕业能力要求4、
5、6、7和8）
2学****复合材料的种类、特征及其应用，使学生掌握在不同复合材料的使用条件和范围，使学生
具有开发新材料、新工艺和新方法的理论知识；（支撑毕业能力要求4、5、6、7和8）
掌握复合材料的加工过程和制备方法，包括纳米催化材料、纳米新能源材料、纳米吸波复合材
料等，培养学生使其具有工程实际应用的能力：（支撑毕业能力要求4、5、6、7和8）
培养学生树立正确的学****方法，了解复合材料生产和加工过程中国家有关的经济、环境、法律、
安全、健康、伦理等政策和制约因素；（支撑毕业能力要求4、5、6、7和8）
通过了解材料复合新技术和纳米功能复合材料，了解新材料发展的前沿和动向。（支撑毕业
能力要求4、5、6、7、8和12）
四、教学内容、基本要求与学时分配
序
号
教学
方式
对应课
教学内容
教学要求
学时
程教学
目标
1
绪论

义及特征
了解本课程研究的对象、内容
了解复合材料的定义及分类、各组
元的基本作用、特点
2
讲授
讨论
2、4


势

2

方法



掌握复合材料制备方法
了解物理法制备纳米功能复合材料
的技术方法
了解化学法制备纳