中学生三好学生个人事迹材料.docx

中学生三好学生个人事迹材料
中学生三好学生个人事迹材料
个人事迹材料
尊敬的市领导：
我是学校北校区初三4班的。在学校里我本着全面发展的这个目标前进、努力，全面认识自己，提高自己，在学****中不断增长知识，现将我的事迹总结如下：
一品予了我知识，帮助我成长，没有老师的辛勤付出，就没有我取得的众多成绩，因此回报老师是我奋斗的一个重要动力。”对待同学，从来都是尽力帮助，以善待人，帮助同学解答难题，关心班级贫困学生并与他们分享学****经验。以一颗真诚的心，得到了大家的认可，深受同学们的拥护。
在校在家一个样。在家里，我常常抢着整理房间、拖地板；在同学中，是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任我；在路上，看到行动不便的老爷爷、老奶奶，我就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西。
在班级里，我还是个能干的组织者，组织学生开展各种有益的活动，如组织学生捡废纸、捡废瓶，变废为宝；组织学生为班里的贫困生过生日等。几年来，我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手。对老师交给的任务，总是做得有条不紊。处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。
好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是我努力的方向和目标。我一步步地朝这个目标在前进、在努力，全面认识自己、提高自己，不断在学****中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼。！
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。作为学生干部，我深谙“小处不可随便”之道，更明德高自正之理，所以学****生活中我时时严格要求自己：活泼开朗、热情奔放、严于律己、宽以待人，以优良的道德品质和行为****惯塑造自我，影响他人。规范言行的同时，“土扶可成墙，积德为厚地”为完美人生奠基的过程中，品德修养这座耸立心中的大厦一砖一瓦的垒砌起来，两年多来，我一次当选市级三好学生，一次当选县级优秀学生干部，两次当选县级文明学生，然而荣誉属于过去。展望未来，我深知任重而道远。
作为学****委员，我一直以“为老师分忧，为同学服务”为原则积极开展工作，在学生会这个平台上，充分展示着自己的才华与能力。然而我深知，功有所不全，力有所不任，巴掌再大捂不住天，一个人的力量终归渺小，但我从不惧怕，用良好的协调艺术和出色的组织能力，把学生会凝聚成一个团结奋进的集体，在具体而微的工作中无悔的付出。我有很强的组织策划工作能力，办事有效率，有创新意识，并善于营造良好的学****氛围，通过这两年多担任学生干部的实践，也更深刻地了解了管理的诸多方面，并培养了自己较强的责任感和工作能力。最难能可贵的是：在多项大型活动中，我均能做到组织策划并积极参加。新年联欢会的操作；运动会的成功举办。学校的各项活动中都有我的身影。在班内成立学****部、生活部等六个部，负责班内各项工作，定期对班级工作进行汇报与计划；此外，班内晨会班会的组织，学法交流会的举办，班际间学****经验的介绍，日常管理的落实，各项活动的准备，无论大事小情，我都以认真的态度，高昂的热情积极参与。两年多来，我班量化管理的方方面面都在学校名列前茅，甚而高居榜首，学****体育、宣传、纪律均规管理中，从宿舍卫生到餐厅秩序；从卫生评比到两操检查，哪里需要哪里就有我淌下的辛勤的汗水。作为学****委员，我们班的成绩领先全年级。正是这骄人的成绩帮助我在学校优秀班长竞选中雄居榜首，遥遥领先。