班主任德育工作总结范例 班主任会德育工作总结.docx

班主任德育工作总结范例_班主任会德育工作总结.docx班主任德育工作总结范例 _班主任会德育工作总结
班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我当班主任多年，现就班主任如何做好德育工作谈几点体会。
一、 做一个好的“心理学了解了她的情况后，我与她进行了亲切的交谈。我问了她的心思，了解了她的家庭。我启发她：我们不能改变成年人的事情。父母可能有他们的困难，但困难的环境可以锻炼人更多。我们应该有自强不息的精神，有同学和老师的爱。你不是孤立的。在生活中，我尽最大努力用情感感动人，用情感感动人，落实德育工作。第三，建立德育评价机制和规章制度。道德教育要逐步规范化、制度化，实行量化管理，建立一套完整的道德教育评价机制和规章制度。我在班主任工作中逐步完善了量化管理体系。其主要内容有：小学生行为规范、日常行为道德等，建立学生行为评分体系，根据每天学****生活中各种活动的情况汇总评分，奖惩奖惩，在严格管理的同时加强思想政治教育，把二者紧密结合起来，把规章制度的要求转化为学生的自觉行动，为做好德育工作提供机制和制度保障。
通过班主任如何抓好德育工作，当然远远不止上述三个方面，其方法肯定是多种多样的，但我想，如果在班工作中，班主任能长期有意识地注意这三个方面，一个良好道德个性是一定可以培养出来的。
当 XX 的新年钟声即将敲响时，我们又不知不觉地在百忙之中度过了一个学期。在领导和同事的关心和帮助下，我成功地完成了我应该做的所有工作。回顾一学期的工作，我感到既满足又内疚。上学期的工作总结如下：
一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养合格的中学生。
为了配合团委和学校政治教育部的工作，我们班积极开展了许多有利于学生身心健康发展的活动。比如，做好每一次“主题班会”、“青年学生应该如何用实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大理想并报告负面”等等。同时，我经常利用班会对学生进行身心教育，帮助学生澄清模糊的思想认识，提高思想境界。我还充分利用课余时间与相关学生进行谈心，及时对学生进行有针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。
初中二年级是学生世界观发展变化的重要阶段。同时，它也面临着诸如将来进入高等学校等实际问题。随着课时和知识复杂性的加剧，极易产生两极分化。有些学生甚至会感到困惑，对未来失去信心。因此，学生学****过程中的思想政治工作更为复杂和重要。这学期，我一方面主要加强了对学生自主性和自理能力的培养。通过多种途径，我不仅注重引导学生进行自我教育，使学生在自主意识的基础上，逐步形成良好的思想行为素质；它还注重引导学生如何进行自我管理，培养学生的各种能力，让学生自己设计和组织各种教育活动，并在活动中融入教育和娱乐。同时注重培养学生的自我服务能力，让学生学会计划、烹饪、清空自己，使自己成为集体中班级集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用每周一的主题班会开展一些特殊活动，如学****经验交流会、意志教育、如何掌握时间****惯养成教育等，这些活动极大地促进了良好学风和班风的形成。另一方面，我也以自己为责任，努力做学生的榜样，经常跟班，有有效的管理方法，有积极的课堂作风和强烈的学风。我