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高考语文专题复习 压缩语段4课件.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约44页 举报非法文档有奖
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2013高考复****语言文字运用——压压缩缩语语段段1压缩语段——能力层级为E。将内容丰富的长语段,按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段或短语句。2012年江苏语文高考考试说明——“压缩语段主要考查提炼提炼内容、概括语意内容、概括语意的能力。”一、考点说明2二、典题回顾(2011·江苏卷)下面这段文字的结论是从哪些方面推导出来的?请简要概括,不超过15个字。(2010·江苏卷)阅读下面一段文字,找出“碳链式反应”过程的三个关键性词语。(2009·江苏卷)根据下面一段文字,概括说明什么是“洼地效应”。(不超过30个字)(2008·江苏卷)下面是英国学者里基-特里维尔关于“战略环境评价”的经典性定义,请提取反映其主要信息的三个重要词语。(不超过15个字)(2007·江苏卷)下面的文字说明了利用“溶瘤病毒”消除肿瘤的过程,请概括这个过程的三个阶段。(6 分)(2005·江苏卷)下面是有关“基因地理”项目的报道,请说明该项目的研究途径和最终成果。(4分)(2004·江苏卷)下面一段文字中,介绍了“古代史分期”的主要学说及其代表人物,请用一句话加以概括。4分)3?压缩语段,是近几年高考考查的一项重要内容,应引起高度重视。?筛选压缩信息为现代社会所亟需,它有着很强的实用性和技巧性,它以考查概括、归纳、整合为重点,取材贴近当代生活,尤其是反映科技、考古、艺术等有新闻价值的材料。?恰当地压缩语段,大致需要两种能力:一、筛选;二、概括。三、考向分析4三、考向分析扩展语段是突出重点,压缩语段是要扩展语段是突出重点,压缩语段是要抓住要点。抓住要点。压缩语段答案是否符合要求,阅卷老师一般会压缩语段答案是否符合要求,阅卷老师一般会从以下三个方面审查:从以下三个方面审查:;;、流畅。由此,我们便可以确认解答压缩语段题必须遵由此,我们便可以确认解答压缩语段题必须遵循的一般原则:循的一般原则:;“标”;。答题原则答题原则5四、,主要考查类型有以下几种形式:6给概念给概念下定义下定义7(2009·福建高考)从下列材料中选取必要的信息,为“心理咨询”下定义。①心理咨询是给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。②这种活动必须运用心理学的理论、知识和方法来妥善处理各种心理问题。③这种活动通过言语、文字或其他信息传播媒介来达到咨询的目的。 [思路分析] 我们知道某个概念的定义必须是一个单句,所以要通过分析这三个句子确定这个单句的主干。①心理咨询是活动。②活动运用……处理问题。③活动通过……达到咨询的目的。这样就可以确定句子主干应为“心理咨询是……活动”或“……活动是心理咨询”,然后把②③句中的信息填充到主干句中即可。 [参考答案]心理咨询是运用心理学的理论、知识和方法,通过言语、文字或其他信息传播媒介,给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。典例解析例例118下定义的步骤(1)明确概念,掌握形式下定义就是把概念所反映对象的本质属性揭示出来。表达时一般用“被定义概念=种差+属概念”的形式。(属是被定义物所属的类别,种差是被定义物区别于其他事物的若干特点。)(2)分析材料,确定属概念下定义时,首先需要在提供的材料中找属概念。如果提供的材料中没有恰当、现成的属概念,就需要根据材料的内容,自己确定属概念。如上题,“活动”是“心理咨询”的属概念,这样就可以确定①句是全句的结构框架,其他两句是它的修饰成分。(3)筛选信息,分析种差这一步骤中,既要准确筛选出语段中的关键信息,保证重点不缺失,又要删除重复或冗余信息,保证语句简洁。上题②③两句的主要信息即是“种差”,这些信息作为“活动”的修饰成分。(4)整合信息,合理表达把被定义者、种差、属概念,用“是”“叫”等一类连接词连接起来,使之符合“种差+属概念=被定义概念”的表达格式。在本题中,只需将“种差”即②③句的主要信息插入到第①句的属概念前即可。9下定义的注意点1、下定义的句子一定是单句。2、要用肯定的判断形式,不能用否定,也不能用比喻;3、不能用模糊性语言;4、不能以偏概全;5、归纳相同信息,删除重复或多余信息;6、定语多要注意语序;7、相对应的句子成分:主语+是(是指,谓语)+定语+宾语主干句式:什么是什么。主干句式:什么是什么。要领:要领:11、准确、准确22、全面、全面33、语序合理、语序合理10

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  • 时间2016-10-19