初三化学实验探究题汇总.doc

2012北京各区初三一模化学实验探究题 东城32((6分)老师用如图所示装置为同学们做了一个实验。A装置集气瓶中装有体积比约为1:1的氮气和气体a的混合气体，注射器中装有足量的无色溶液b;B装置中盛有少量紫色石蕊溶液;C装置中盛有适量生锈的淀32((5分)下图荣获2011年德国红点设计大奖的“示压瓶”,由湖南科技大学的七名
同学创作,在它的瓶盖顶部用了软质材料，使之可以轻易的识别出瓶内气压大小，如在
示压瓶中装入碳酸饮料，摇动后瓶盖中部凸起，警示打开瓶盖时有喷出的危险。
高鼓起 无变化 略鼓起
瓶内处于高压状态 瓶内气压略大 瓶内外气压平衡
(1)取一个示压瓶，加入一种固体和一种液体，拧紧瓶盖，振荡，发现瓶盖中部凸起，过了一会儿又恢复原状。则加入的固体和液体可能是 (写出一组);产生该现象的原因是 。
(2)另取一个示压瓶，收集一瓶二氧化碳气体，迅速倒入少量氢氧化钠溶液，拧紧瓶盖，
振荡，发现瓶子变瘪且瓶盖中部凹陷，过了一会没有恢复原状。此实验能否证明二
氧化碳和氢氧化钠发生了化学反应， (填 “能”或“不能”)，其原因
是__________。
33((8分)在户外聚会时，化学老师点燃了一支自制的蜡烛，同学们发现这支
蜡烛不易被风吹灭，原来在蜡烛的棉芯里藏了两根相互缠绕的银白色金属
丝。老师指出金属丝的成分可能是Mg、Al、Fe中的一种或两种。回校后，
老师提供了Mg、Al、Fe三种已知金属和MgSO、Al(SO)、FeSO、CuSO四种盐424344
溶液，以及未知金属的样品。指导同学们先进行了参照实验，之后探究未知金属的成
分。
(1)三种已知金属的参照实验
Mg Al Fe 试剂
MgSO溶液 有气泡产生。 ? ? 4
Al(SO)溶液 有大量气泡产生，一段时间后? ? 243
金属表面有白色固体附着。
FeSO溶液 有大量气泡产生，一段时间后试管底部有灰黑色固? 4
金属表面有灰黑色固体附着。 体析出。
CuSO溶液 有大量气泡产生，一段时间后一段时间后金属表面一段时间后金属表面4
金属表面有红色固体附着。 有红色固体附着。 有红色固体附着。
用“?”标记的实验有相同的现象，“?”处应记录的是 ;表中的“灰
黑色固体”的成分为_________。Al与CuSO溶液反应的化学方程式为 。 4
(2)未知金属成分的探究
该小组同学将两根未知金属丝分开，如图所示放入CuSO溶液中，观察到的现象4
记录如下:
试剂 两根未知金属丝
一根金属丝上有大量气泡产生，另一根金属
CuSO溶液 4丝上没有气泡;一段时间后，两根金属丝表
面都有红色固体附着。
通过与参照实验对比，可以获得的结论是:两种金属丝的成分不同，有气泡冒出的
。 金属丝成分是
用老师提供的试剂再进行一个实验，就能证明另外一种金属丝的成分，实验方案((((
为 。
(3)实验反思
同学们在反思实验原理时，提出还可将另一种金属直接放入稀硫酸或稀盐酸中，有的同学认为可以通过“金属产生气泡的快慢”这一现象进行判断，有的同学认为这种判断依据不够合理，理由是 。但是“将另一种金属直接放入稀硫酸或稀盐酸中”还是可以判断出金属的成分，依据的现象是 。
朝阳
32. (5分)某实验小组设计了右图所示的实验装置。
(1)甲同学认为打开K、关闭K时，利用I、?装置，可进行的实12
。 验是
(2)乙同学认为利用?、?装置可以测定空气中氧气的含量。关闭
K、K、K，用凸透镜引燃B中的白磷，待冷却后打开K，整个122
实验过程中的现象
是 。
(3)丙同学认为可以利用?、?装置验证二氧化碳的性质。
?若要验证二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入 ;
?若广口瓶B中盛放二氧化碳，A中盛放氢氧化钠溶液，烧杯中盛放稀盐酸，验证
二氧化碳能与氢氧化钠发生反应的操作
是 。
33. (7分) 在化学实验技能考试中，有一题目是鉴别氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液，某同学进行了如下图所示的实验。
?写出试管?中反应的化学方程式: 。 ?当看到不同现象时停止通气体，将两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，并将废液进行过滤，同学们对滤液成分进行了探究。
【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质,
【查阅资料】?***化钙溶液呈中性;
?NaCO+CaCl=CaCO?+2NaCl 2323
【猜想假设】 甲同学认为:只含有氢氧化钠
乙同学认为:只含有碳酸钠;
丙同学认为:含有氢氧化钠和氢氧化钙;
丁同学认为:含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙;
你认为还可能是 (写一种猜想)。
【分析