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鲁教版语文六年级上册第二单元基础知识点梳理.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
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第二单元基础知识梳理
单元导读:浓浓亲情,动人心弦。亲情是人间最真挚而美好的感情。描写亲情的诗文往往最能打动人心。在本单元的这几篇课文中,作者以自己的切身体验,写出了亲情的丰富和多样,引起我们的共鸣。
___,_____代女作家,她的其他作品还有 ____________。
4 中心主旨:作者以“我”对童年生活的眷恋之情为线索,回忆了“我”与祖父在后园的种种活动,表达了作者对快乐、自由、温馨、美好童年生活的赞美,也表现了作者对自然美、人情美及自由和天性的向往。
《冬夜的灯光》
1 本文以“冬夜的灯光”为题,含有两方面的意义:一是实指,指在那个风雪额冬夜里,农户们为医生出诊指路照明的一盏盏灯光;还有另一方面的深层含义,冬夜寓指黑暗、寒冷,而灯光则象征光明、温暖。在那个荒凉、偏僻的小镇,真诚淳朴的友情、人与人之间的相互关爱,深深打动了寒夜里出诊的医生,驱赶了冬夜的黑暗、寒冷,温暖了夜行人的心,让人由衷地发出感叹:哦,温暖、明亮的冬夜灯光。
2 文章最后引用阿瑟 查普曼的诗,有什么作用?
1)从内容上说,进一步升华、概括了文章的主题,体现了人们的善良与淳朴
2)从结构上说,这首诗与文章第一段相呼应。
3)从表达上说,引用的诗句意味深长,耐人寻味,引发读者思考。
3 给加点字注音
无垠 穹窿 引擎 猝不及防 提防 偏僻
解释词语
猝不及防:
婉言谢绝:
《散步》
本文按时间顺序叙写了一家三代在田野里散步的过程,为我们展现了一幅动人的画面,展示了一家人互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德,昭示中年人应肩负起承前启后的责任,给人以深刻的启示。(以小见大)
1 给下列加点字注音或根据拼音写汉字
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分歧 拆散 sha时 nen芽 水波lin lin
2 解释词语
各得其所:
分歧:
《诗两首》
1 《纸船》这首诗以“纸船”为题,托物言志,赋予纸船特别的含义,它象征着漂泊无依的孤独,象征思念母亲、思念祖国的一颗心,象征诗人纯洁美好的心愿。这是远离家乡的游子对日夜思念的母亲的深情呼唤,是献给亲爱的母亲的一曲颂歌。
冰心,原名_________,福建长乐人,_______,________。代表作有__________、_____________、___________。
2 《金色花》这首散文诗以“假如我变成了一朵金色花”生发想象,展开三幅耐人寻味的画面,让我们感受到母子情深,感受到母子之爱是那么亲昵、那么亲热,赞美了母子之爱,表现了人类天性的美好与圣洁。
这首诗的作者是___________,_______(国家)文学家,1913年获____________奖。作品有 ____________。
3 给加点字注音
妄弃 匿笑 沐浴 祷告 花瓣
《世说新语》两则
《咏雪》这则小故事通过谢家“儿女”咏雪一事,表现了谢道韫的文学才华和聪明才智,同时也透露出一种生活的雅趣和文化的传承。
《陈太丘与友期》 讲述了七岁儿童陈元方的故事,表现出小小年纪的陈元方明白事理、落落大

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  • 时间2022-03-02