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能力本示
十字线为下一步做好准备
用刮刀修出顺畅的棱线
6能力本位·素质养成·职业训练·服务社会
超过
用水平划线仪定出高度
以直角尺将圆心在顶面投影出来同时以圆心定义圆周
7能力本位·素质养成·职业训练·服务社会
学****考评三:
?
用义圆心定义圆周
?
用直角尺垂直两个圆形形版上的十字的四个点
本项目的第四个学****目标是:
面的修整
学****活动四:
将测量后的面进行切削将测量后的圆周小心切削并把握尺寸把面修刮顺畅
8能力本位·素质养成·职业训练·服务社会
最后用 4 种不同方法进行检测
最终完成样式
学****考评三:
?
分规
9能力本位·素质养成·职业训练·服务社会
考核标准
模型各面真平度 0.
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