2022祖国传统节日主题班会.docx

几名学生吟诵诗词经典，同时有学生在剪纸;有学生在书法，有学生自创中秋诗，有学生背诵弟子规，还有的学生在编中国结。曲终，学生展示作品，并做简洁说明。
　　2、观看班会的那几名场外同学对话沟通，刚才学生乙大吃一惊，表达感悟，重新练****武术，那三名学生，让他看看，星光中学课间操练****武术操的阵容和气概，让他真正懂得了练武的意义。3、配乐武术表演(四)、你好!心灵盛宴拍手齐诵：弟子规曹红莹：我是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，在一千七百余年的历史传承过程中，我的形式日益多样，春联，婚联、寿联、挽联都是我的兄弟姐妹，今日我还带来了一幅对联作为礼物送给大家。上联是春节清明端午中秋显民族特色下联是：笔墨纸砚诗词曲赋谱华夏春秋。
　　黄硕：“大梦谁先觉?平生我自知，草堂春睡足，窗外日迟迟。”吟诵一首经典，品尝一杯香茗，这是何等的满意呀。各位同学，我是中华五千年悠久历史孕育的诗词经典，我的家族可谓浩大，唐诗、宋词、元曲、歌赋，源远流长。










　　乔吉昊：我也是中华传统文化的一个组成部分，在我们这个多民族的大家庭中，各民族都有自己的文化****俗，一年365天，喜庆不断，有正月初一过春节，正月十五元宵节，四月五日清明节，五月五日端午节，七月七日七夕节，八月十五中秋节，九月初九重阳节，腊月初八腊八节，怎么样，丰富多彩吧。
　　主题班会流程
　　一、情境短片《我来学武术》
　　二、开场白《您好，传统文化》
　　三、说说我眼中的传统文化。(曹红莹、黄硕、乔吉昊)
　　过渡词：感谢三位同学的精彩介绍，原来传统文化就在我们的生活中，
　　但是传统文化的内涵实在是太丰富了，戏剧、曲艺、书法、灯谜等等数不胜数。我听说我们班同学中还有特殊酷爱传统艺术的，他们想为传统文化作代言人，就让大家做评委，看看谁是最佳形象代言人。有请：翟悦：奥运会徽代言人张琪：中国结代言人徐静宜：世博会中国馆代言人










　　过渡词：不愧是形象代言人，各稀奇着，我信任有了你们的大力宣扬，
　　将会有更多的人加入到你们的团队中，不过，在如今的生活中，随着中西方文化沟通的日益
　　频繁，传统节日正一点一点在人们的心中淡化，面对洋节日的犀利进攻，传统节日不得不向洋节退让，不信，你看，这个小品《如此过节》肯定会给你些警示。演小品：《如此过节》
　　过渡词：探讨面对传统节日受到冲击，受到冷落的现状，你有哪些好的
　　建议。(学生探讨的时间2分钟后各抒己见)四、您好，魅力文化
　　过渡词：每一个炎黄子孙都有传承民族文化，发扬民族文化的使命和责任，我们不仅要宣扬，更要拿起传统文化的接力棒，用实际行动肩负起复兴传统文化的重任，请同学们行动起来，用我们的才智呈现华夏文化的魅力。我知道咱班的剪纸小组，书法小组，诗歌创作组，诵读小组都进行了细心的打算，正等着大显身手呢。咱们快去看看。(播放轻音乐，各小组进行打算3——5分钟，展示)剪纸作品中、书法作品、诗歌作品，诵读《春江花月夜》










　　四、场外对话：学生乙：今日我可是大开眼界了，文化，文化的确有
　　味道，另一个学生说：你今日可是品尝了一顿精神大餐，现在练武为了什么?学生乙：看来练武除了强身健体外，更是传承祖先的留下的文化，培育自强不息的精神。另一个学生说，你终于是开窍了，现在中小学校都在开展传统文化系列活动，咱们校的课间操不正练****武术操吗，那阵容那气概，咱们看看去。(播一段学生表演)学生乙说：你们不也在为艺