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江苏省姜堰市溱潼中学高中政治文化生活《我们的中华文化》教案1 新人教版必修3.doc

文档分类：中学教育 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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.江苏省姜堰市溱潼中学高中政治文化生活《我们的中华文化》教案1新人教版必修3第一框源远流长的中华文化[教学目标]一、、、能力目标通过比较中华文化与其他文明古国的发展历程,提高学生比较分析能力三、情感、、、归属感【教学重点】源远流长是中华文化的基本特征之一。【教学难点】如何再创中华文化新的辉煌。【教学方法】教师启发、引导,学生自主阅读、思考,总结。【教学过程】(引入新课)中华各族人民共同创造了源远流长、博大精深的中华文化,它是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。要弘扬中华文化,建设中华民族共有的精神家园,就要求我们对中华文化的基本特征有一定的了解。今天我们就共同来了解源远流长的中华文化。一、源远流长的中华文化(一)、古代辉煌的历程学生看书p62页,根据所学过的历史知识,追溯这些古代文明的源流,谈谈感想。教师分析:图中的古巴比伦城遗址和印度河流域古城遗址发源于古代的古巴比伦文明和古印度文明,这些古代文明由于外族入侵相继衰落、中断、湮灭;只有中华文明是世界上唯一没有中断而延续至今的古老文明。点拨:“文化名人”介绍我国儒学宗师孔子的生平,主要评析他对中华文化的重要影响。同时,适当鼓励激发学生学****了解中国传统文化的兴趣。(二)、薪火相传,,有的衰落,有的消亡,有的融入了其他文明。而起源于黄河、长江流域的中华文明虽历经沧桑,却延续至今。始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力。——汉字与史书典籍(1)汉字①作用:文字是文化的基本载体,记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。数千年来,汉字为书写中华文

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