吴桥县第二期学习简报.doc

1。各位学员,全员远程培训已经过去一周,也许此时你们感到很苦很累,但苦中却蕴含着一种伟大的力量,那就是对教育对学生深深的爱,正是这种伟大的力量驱使着我们奋发向上,驱使着我们勇往无前,驱使着我们坚持学****坚持研修!同时希望大家学****的时候能注意劳逸结合,身体是革命的本钱!一路研修,一路收获!吴桥县学****简报第2期2014年7月1日2尊敬的学员朋友们:今天我们因为研修有幸走在一起,为了共同的目标任务,我愿与你携手前行,相约于QQ聊天室,一起诉说真情故事,共同研讨教学难题。快点来吧!走进我们自己的小天地——吴桥县全员远程培训,QQ群号(222381253)。加入QQ群要用实名登录,快点加入吧!朋友们,这里我还有一个小小的请求:为了把我们的学****简报做的更加精彩,我希望朋友们自荐做我的责编,愿你将好的内容或研修花絮及时发送到wqxmry@,在此道一声:谢谢!作为一名教师,一定要读一读下面这个故事,故事的大意如下:有一个博士生分到一家研究所,成为所里学历最高的人。有一天他到单位后面的小池塘去钓鱼,正好正副所长在他的一左一右,也在钓鱼。他只是微微点了点头,心想与两个本科生有什么好聊的?3不一会儿,正所长放下渔竿,蹭蹭蹭从水面上快步如飞的走到对面上厕所。博士眼睛瞪得都快要掉下来了。水上飘?不会吧?这可是一个池塘啊!正所长上完厕所回来的时候,同样也是蹭蹭蹭地从水面上飘回来了。怎么回事?博士生又不好意思去问,自己是博士生啊!过了一阵儿,副所长也站起身来,走几步,蹭蹭蹭的飘过水面上厕所。博士生也内急了。博士生也不愿意去问两位所长,起身往水里跨:我就不信本科生能过的水面,我博士生就不能过。只听“咚”的一声,博士生栽到了水。两位所长将他拉了出来,问他为什么要下水,他问:“为什么你们可以走过去呢?”两所长相视一笑:“这池塘里有两排木桩子,由于这两天下雨涨水正好埋在水面下。我们都知道这木桩的位置,所以可以踩着桩子过去,你怎么不问一声呢?”以上的故事给我们很多启示。学历代表过去,只有学****能力才能代表将来。尊重经验的人才能少走弯路……在全员远程培训课程研修的过程中,大家是一个团队,共同学****共同进步。一个好的团队,应该是学****型团队。数学教学,我生命中最美的梦4岁月如潮,潮起潮落。转眼间,8年的时光已过,回首自己一路走来,清点着一串串或深或浅的脚印,默念着一个个熟悉的名字,涌动着的是感慨,是感恩,是感动,是感谢······在从教的几年中,我把教书的呐喊当欢歌,把育人的耕耘当做舞台,把科研的探索当做旅游,把奋斗的甘苦当作咖啡。默默地工作着,享受着数学教育的美丽,在阅读中感悟着“充实”,在教学中感受着快乐!……并细细品读,认真做好笔记,结合杂志中的案例来重新思考自己的课堂教学,就这样我开始了我的数学阅读,并把从中学到的新的理念,新的方法试着用到自己的课堂教学中来。在每天不间断的阅读中,让我跟书籍结下不解之缘。潺潺小溪,每日不断,注入思想的大河。慢慢的,读书不再是我为了应付明天的课,而变成了出自内心的需要和对知识的渴求。就这样一发不可收拾,让我爱上了阅读。5通过积极的阅读各种教育理论来充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。饭后课余我仔细研读《小学数学课程标准》,学****的小学数学名家著作有《邱学华与尝试教学》《黄爱华与智慧课堂》《吴正宪与小学数学》《行走在理想与现实之间》《