电大人力资源考试重点案例和简答小抄.doc

《人力资源管理》复习资料
一、判断正误(正确的在题后的括号中划√,错误的划×,,共15分)
。( × )
,人力资源不是以国家或地区为单位进行划分和计量的。( × )
、在利用中增值的特点。( × )
“人的问题”,其核心是认识人性、尊重人性,强调“以人为本”( √)
,我国一些企业领导人仍把企业员工视为一种附属物,这种认识是不正确的。( √)
,人是管理活动的主体,又是管理活动的客体。(√)
,因而人力资源成为现代管理的核心。(√)
,人力资源关注的价值问题。( √)
、整合、保持激励、控制调整及开发的过程。( √)
10. “科技兴教”、“全面提高劳动里的素质”,所说的就是人力资源开发管理问题。(× )
11. “社会人”的假设来自于霍桑实验。( √)
12. 霍桑关于社会人的观点为驱使人们工作的最大动力不是社会和心理需求,而是经济需要。( × )
、环境、文化、价值观四个方面。( × )
,其主体是工作岗位,客体是工作分析者。( × )
15. 一个单位的会计与工程师,其具体工作的内容与数量不尽相同,但他们彼此所担负的职责及其对他们的任职要求却是相似的。( √)
、工程师是一种职务。(× )
,对职位所要求的工作技能的鉴别与确定非常内行。( √)
。( × )
19.“经常敲击热水瓶”的描述句远不及“每八小时内敲击热水瓶六小时”的描述句。( √)
,可以这样描述:检查信件、报告、包裹。( × )
21. “社会人”的假设来自于霍桑实验。( √)
22. 霍桑关于社会人的观点为驱使人们工作的最大动力不是社会和心理需求,而是经济需要。( × )
、环境、文化、价值观四个方面。( × )
,其主体是工作岗位,客体是工作分析者。( × )
,其具体工作的内容与数量不尽相同,但他们彼此所担负的职责及其对他们的任职要求却是相似的。( √)
,人是管理活动的主体,又是管理活动的客体。(√)
,因而人力资源成为现代管理的核心。(√)
,人力资源关注的价值问题。( √)
、整合、保持激励、控制调整及开发的过程。(√)
30. “科技兴教”、“全面提高劳动里的素质”,所说的就是人力资源开发管理问题。(× )
二、单项选择题(请在列出的备选答案中选出正确答案,
,共15分)
“员工视为活动主体、公司主人”是哪一种人力资源管理模式( C )
、非理性化家族管理 B. 以人为中心、非理性化家族管理
C. 以人为中心、理性化团队管理 D