2022年年度培训计划集锦6篇.docx

年度培训安排 篇2
　　园本培训的目的是在推动课程改革中提升幼儿园的整体办园水平，并为幼儿园的可持续发展供应师资的保障。而园本培训的主体是本园的老师，为了切实做到提高老师的专业素养，我园特制定本学期的园本培训安排。
　　一、园本培训的目标和重点
　　，明确相识。
　　，注意实效。
　　。
　　二、培训对象：全园在职老师。
　　三、主要内容和详细形式
　　，加强师德建设。
　　坚持以师德建设为中心，以提高老师综合素养为目标，以现代化教化观念为指导，以《幼儿园教化指导纲要》精神为主线，注意老师教化观念的转变与更新，突出教化科研实力的培育与现代教化技术在课堂教学中的应用，形成实、活、新为特征的教学氛围，通过教学实践，加强老师对创新精神和实践实力的相识理解。
　　组织老师进行师德教化，学****贯彻教化部颁发的《幼儿园老师职业道德规范》，提高老师以德治教的自觉性。力争形成爱生敬业、乐于奉献、团结协作、教书育人的职业道德。同时，并仔细的组织老师学****教化教学法规，常常组织老师进行思想汇报、沟通和座谈会，净化老师的思想和言行，坚决杜绝做有损师德的事。同时，提高老师的平安意识，有高度的责任感，老师真正做到为人师表、身正为范，用实际行动去赢得社会的赞誉，家长的敬重和信任。










　　，实现老师专业上的共同成长。
　　每位老师都是活生生的个体，都具有不同的实力和特性，在实际工作中都会遇到这样、那样的问题，也会产生这样、那样的想法，他们须要一个能施展才华发挥实力的平台。本学期我园将把教研活动内容与老师的实际工作阅历相结合，再以实际工作阅历为基础，进行肯定的程度的碰撞、共享，这样的形式对提高老师的教化行为、提升老师的教化理念最有帮助。
　　，增加教科研氛围。
　　在教科室的带动下，主动开展形式多样的全园性园本教研活动，形成“专业引领、同伴互助、自我反思”的探讨氛围。
年度培训安排 篇3
　　一、 指导思想：
　　依据县局《关于XX—XX学年度全县中小学老师校本培训工作的通知》结合我校实际，着眼老师素养和专业成长，本学期我们围绕教材教法过关训练为主要内容的老师校本培训，科学部署，严格要求，扎实工作，以促进老师专业素养提升，推动学校教化教学工作快速健康发展。










　　二、培训领导机构：
　　组 长：杨x
　　副组长：耿x
　　职 责：1、制定培训安排，制度，考核方法并督促实施。
　　2、支配老师集中培训，督促完成相关作业。
　　三、检查指导组：（下设两个小组）
　　组 长：杨x
　　职 责：
　　1、收集汇总各类表册。
　　2、负责学问结构图的应用。
　　3、搜寻八部电影，连接学校网站，便利老师观看。
　　（一）业务指导组：
　　成 员：
　　宋金平、姬x、刘x、王x
　　职 责：
　　1、为参训人员供应示范作业。
　　宋x（学问结构图）；
　　姬x、刘x（错题积累及分析）；










　　杨 震（八部电影观后启示及观后感）
　　2、检查负责专项作业的质量，填写检查表。
　　3、负责老师集中培训。
　　（二）行政检查组：
　　成 员：姬