优秀幼儿园教师个人事迹申报材料.docx

少数民族幼儿的特点，仔细分析，为幼儿创设学****汉语的环境，开展形式多样的双语教化教学活动，如卡讲故事竞赛、朗诵会、小辩论等活动。通过活动激发幼儿学汉语的爱好，培育幼儿汉语口语表达实力。她主动参与教研活动、业务学****及双语幼儿老师观摩课等活动，吸取双语教学阅历，随时将好的教学方法和点滴启示记录下来，用理论指导自己的实践，形成自己的教学风格，提高自己的教学水平。她多年来坚持备好每一节课，找出教学重难点，打算足够的教具及操作材料，把握授课过程中的每一个环节，确保高质量的完成每节课的教学。










　　xx这几年来始终在幼儿园第一线工作，由一个一般老师成长为幼儿园骨干老师。2022年参与州教化局主办的幼儿园老师基本功大赛获得其次名;2022年、2022年连续两年参与市教化局主办的双语老师技能大赛均获得一等奖;2022年5月参与市教化局主办的民族老师汉语演讲竞赛获得其次名;2022年她被评为校级优秀老师;2022年被评为校级优秀党员。
　　团结友爱、乐于助人
　　xx作为一名维吾尔族双语老师，她与各民族教职工亲如兄弟姐妹。在工作中她团结老同志，带领新同志，仔细落实学校支配的各项工作。她在教学方面仔细备课，仔细上课，开动脑筋，钻研业务，虚心向同行及汉族老师请教。勇于开展指责与自我指责，将自己好的教学阅历无私传授给别人。年轻老师总是将难啃的骨头交给她，老师中间有难以开展的工作也交给她，她总是以自己特有的人格魅力带动和影响身边的老师。正是因为她的高尚人格魅力，同事们遇到不顺心的事，都情愿跟她说，她也总是耐性地倾听，对她们进行开导，帮助她们解决困难。她虚心学****乐于助人得到了全体教职工们的一样认可。










　　xx是一名一般的双语幼儿老师，她为双语教学工作劳碌着、辛苦着、欢乐着，她用爱撒播希望，用真诚对待每一位幼儿，她将接着追逐着她的双语梦。
　　幼儿老师先进事迹材料篇3　　我叫**，是**朝阳学校幼教部一名一般的幼儿老师。大家都知道，**朝阳学校是所高规格的民办学校，因为收费在我们这个地区相对较高，又有人说是贵族学校。因为规格高，学校对老师的要求便更加严格，因为收费高，家长对我们的要求便更加苛刻，所以，民办学校的老师便有了更多的压力，更多的酸甜苦辣。今日能有机会在这里，把自己的一些工作经验、感受与大家一起沟通一下，我感到特别荣幸。
　　11010年，我从淄博师范幼师班毕业，分到山机幼儿园，从今正式跨入老师的行列，成为一名一般的幼儿老师，我为自己能从事这份绵延亘古、传递将来的职业而骄傲，我为自己能成为守护孩童心灵的使者而傲慢。为人师是我年少时的一个执着的幻想，我带着对幼教这片净土的憧憬，迫不及待地投身于幼儿园这个多彩的世界，在这片沃土中，面对那一双双灵动的眼睛，我慢慢地感觉到，作为幼儿老师，不仅要做蜡烛照亮幼儿，更要拥有一颗永恒的爱心。
　　工作数年后，也就是在 20xx年，我应聘到**朝阳学校幼教部，这一年，可以说是我从事幼教工作的一个转折点。从企业幼儿园走进了民办幼儿园，无论思想还是身体都经验了一场洗心革面的历练。真的!说洗心革面一点都不过分，在企业幼儿园，工作要求相对较低，时间也比较宽松，一下子来到**，感觉在这里一个月比原来几年付出的还要多，压力之大，是没有经验过这种转型的人所无法体会的，当时在我看来就是扔掉了铁饭碗，一下子变成了打工者，每学期还要进行考核，第一次感受末位淘汰的危机，假如干不好，就会被淘汰，就会变成无业游民。









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