传染病的预防(三).ppt

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红丝带标志：象征着我们对艾滋病患者和感染者的关心与支持；象征着我们对生命的热爱和对和平的渴望；象征着我们要用"心"来参与预防艾滋病的工作。
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关爱艾滋病患者和感染者
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关爱艾滋病患者和感染者
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关爱艾1
红丝带标志：象征着我们对艾滋病患者和感染者的关心与支持；象征着我们对生命的热爱和对和平的渴望；象征着我们要用"心"来参与预防艾滋病的工作。
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关爱艾滋病患者和感染者
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关爱艾滋病患者和感染者
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关爱艾滋病患者和感染者
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五、预防艾滋病
艾滋病毒感染的淋巴细胞
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艾滋病全称为获得性免疫缺陷综合征（AIDS），是由一种名为“人类免疫缺陷病毒（HIV）所导致的疾病。艾滋病病毒（HIV）是一种能生存于人的血液中并攻击人体免疫系统的病毒。它把人体免疫系统中最重要的T4淋巴细胞作为攻击目标，大量吞噬、破坏T4淋巴细胞，从而使整个人体免疫系统遭到破坏，最终人体丧失对各种疾病的抵抗能力而导致死亡。
五、预防艾滋病
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调查艾滋病的传播、危害和预防
五、预防艾滋病
方法：
1、全班同学分成若干小组，每组的组长负责组内成员的具体分工。
2、各小组制定调查计划，调查内容，如调查艾滋病的发病原因、传播途径、发病过程及症状、对人类的危害以及怎样预防艾滋病等。
3、调查的方法可以走访当地防疫站或医院的医护人员，也可以从网上或学校图书馆收集有关艾滋病的资料。
4、调查结束后，各小组完成一篇关于艾滋病的小论文，在全班进行交流，也可以出一期有关艾滋病
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讨论：
　　1、如果接触了被艾滋病人摸过的物体后，人会患艾滋病吗？谈谈你的看法。
　　2、为预防艾滋病，我们应该做些什么？
五、预防艾滋病
调查艾滋病的传播、危害和预防
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五、预防艾滋病
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五、预防艾滋病
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五、预防艾滋病
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艾滋病的传染源：艾滋病患者和病毒携带者。
　　艾滋病的传播途径：性传播、血液传播、母婴传播。
　　艾滋病的易感人群：所有有可能直接或间接接触到传染源的人。
五、预防艾滋病
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五、预防艾滋病
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