日行一善.doc

《日行一善，快乐无限》主题班会
四（2）班
活动主题：日行一善，快乐无限
活动目的：鼓励每个学生每天坚持做好事，是他们在头脑中建立正确的道德意识，树立 善念、拥有善心《日行一善，快乐无限》主题班会
四（2）班
活动主题：日行一善，快乐无限
活动目的：鼓励每个学生每天坚持做好事，是他们在头脑中建立正确的道德意识，树立 善念、拥有善心、实践善行，传承和发扬中华民族的优良传统。
活动方式：说、唱结合
活动过程：
一、 ***导入
甲：当黄叶飘飘、大雁南飞时；
乙：当绵绵秋雨滋润着大地时；
丙：当稻穗含羞低着头时；
丁：当红红的果子挂满枝头时；
合：大地妈妈带着他的第三个孩子秋姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。
甲乙合：啊，秋天，迷人的秋天；
丙丁合：啊，秋天，丰收的秋天；
甲乙合：在这个充满生机的丰收的季节里，我们不但学到了许许多多的知识，还收获了 宝贵的精神财富。
丙丁合：好品行塑造好人格，好品行铸就好未来。
合：我们拥有善心、我们实践善行，让别人因我的存在而感到幸福，日行一善，善 行一生。善行故事将伴随我们成长。四（3）班主题班队会现在开始。
甲：全班齐诵两遍：日行一善，快乐无限。
二、    唱《日行一善歌》
乙：日行一善育良知。作为社会主义接班人，我们要热爱祖国、服从集体。
丙：与人为善，***之美，事事常怀感恩心，
丁：你做我做，人人都做，社会风尚换新颜。
甲：活动第一项：全班同学起立，齐唱《日行一善歌》。
三、    交流对善的理解
师：这首优美的歌曲似乎把我带到了一年前，那时学校里才刚刚掀起了善行之风，大家争着做好事，一年之后的今天，相信大家做了许多好事善事，收获一定不小，对善的理解会更加深刻。在你眼里，善到底是什么？结合本次展板解说，现在我们来交流一下你对善言名句以及养善法等的理解。
学生交流，教师点拨。可以谈对名句的理解、体会，也可以唱歌、表演、、、、、、
师：从同学们刚才的言谈之间，无不流露着一种真挚的情感，那就是善。说得好不如做得到，自日行一善活动开展以来，我们班涌现出了大批的好人好事，谁来讲讲自己的善行故事？
（指名学生发言）
师：