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....《信息资源管理》课程复****大纲练****题(第一章信息资源管理概述第一节信息概述一、重点理解信息所具有的特征。信息的普遍性、信息的时效性、信息的相对性、信息的依存性、信息的可传递性和可干扰性信息的可加工性、信息的共享性二、理解不同研究者对信息的定义。哈特莱()的研究1928年,哈特莱在《贝尔系统技术杂志》中发表题为“信息传输的论文”。在这篇文章中哈特莱把信息理解为选择通信符号的方式。郎高()的研究意大利学者郎高()1975年出版了《信息论:新的趋势与未决问题》。认为“信息是反映事物的形成、差别的东西,它包含在事物的差别之中,而不在事物的本身。”申农()的研究申农是从通信工程的角度研究信息传递与度量问题的。1948年他在《贝尔系统技术杂志》上发表著名论文“通信的数学原理”标志着信息论的诞生。他认为:信息的多少意味着消除了的不确定性的大小。“信息是指有新内容、新知识的消息”。维纳()的研究维纳把信息的概念引入到控制论中,将信息的概念与人的认识、动物的感知活动结合在一起。在论文《人有人的用处——控制论与社会》中指出:“人通过感觉器官感知外部世界”,“我们支配环境的命令就是给环境的一种信息”,因此,“信息这个名称的内容就是我们对外界进行调节并使我们的调节为外界所了解时而与外界交换来的东西”。钟义信的研究钟义信在专著《信息科学原理》中讨论了关于信息的定义。“信息是事物存在的方式或运动的状态,以及这种方式/状态直接或间接的表述。”三、理解信息的类型。按信息的作用机理可分为自然信息和社会信息。按信息的表现形式可分为消息、资料和知识。按主体的认识层次可分为语法信息、语义信息、语用信息。按信息的加工程度可分为一次信息、二次信息、三次信息。四、理解信息在社会生活中的作用。经济功能——信息是社会发展的重要经济资源。管理和协调功能——信息是有效控制的灵魂。选择与决策功能——信息是科学决策的依据。研究与开发功能——信息是认识世界的中介,科学思维的材料。第二节信息资源一、重点理解信息资源相对于其他资源的特殊性。信息资源的特殊性:共享性、时效性、不同一性、驾驭性、累积性与再生性二、理解信息资源的基本概念。对信息资源的广义理解信息资源是人类社会信息活动中积累起来的信息以及信息生产者和信息技术等信息活动要素的集合。对信息资源的狭义理解。信息资源是指人类社会经济活动中经过加工处理,有序化的可用信息的集合。三、了解信息资源的类型。....按信息资源的组成关系划分:元信息资源、本信息资源、表信息资源按信息资源的具体形态划分:有形信息资源、无形信息资源按信息资源所处的空间划分:国际信息资源、国家信息资源、地区信息资源、单位信息资源第三节信息资源管理一、重点理解霍顿的信息资源管理思想的定义霍顿()的研究霍顿的信息资源管理思想可归纳为:信息资源的定义信息资源是信息本身的内容和信息的集合信息资源管理是管的新职能以信息管理的方式管理信信息资源信息资源管理的“三E”目标一、重点理解马钱德的信息资源管理理论。马钱德的观点主要体现在以下方面:信息资源管理的目标、信息资源管理的内容、信息资源管理发展阶段假二、重点理解卢太宏对信息资源管理理论的认识。卢泰宏对IRM研究的主要成就:对信息管理的理解、信息管理的分期、三维结构理论三、理解信息资源管理形成的社会背景。信息经济的崛起、信息观念的更新、信息技术的发展、组织管理的需要四、理解信息资源管理的意义。信息资源是一种共享性资源信息资源是组织的战略资源信息资源必须系统、全面的管理信息资源管理的关键是资源的合理配置与共享。信息资源管理是一种观念,也是一种模式。信息资源管理受社会环境的影响五、理解孟广均对信息资源管理研究的主要思想。孟广均研究的主要成就IRM是管理思想史上新的里程碑;对信息管理与信息资源管理的认识;信息资源管理的起源六、了解信息资源管理学的主要内容。信息资源管理学学科理论研究信息资源管理学基本理论研究信息资源管理的一般过程研究信息用户研究信息组织与信息检索研究信息组织与信息检索研究信息资源开发与利用研究信息系统与信息网络研究信息产业与信息市场研究信息资源管理的政策法规研究信息资源管理教育研究第二章信息资源过程管理第一节信息采集一、重点理解信息采集的意义和原则。信息采集是根据特定的目的和要求将分散在不同时间和地点的信息收集和聚集在一起的过程。针对、适用原则:按照特定的需要,有重点、有选择的采集有价值,适用于用户的信息。因此应研究用户的需要、特点以及信息利用的环境。系统、连续原则:要求信息采集具有空间上的完整性和时间上的连续性。计划、预见原则:信息采集要有超前性,要着眼于信息资源的增加、信息渠道的多样丰富、用户需求的变化。科