数学专业毕业实习报告.docx

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数学专业毕业实****报告
　　实****生活又即将告一段落了，想必你的视野也得到了开拓，这时候就十分有必须要写一份实****报告了！那么实****报告怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家整理的数学专业毕业实****报告，希望对大家有所帮
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数学专业毕业实****报告
　　实****生活又即将告一段落了，想必你的视野也得到了开拓，这时候就十分有必须要写一份实****报告了！那么实****报告怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家整理的数学专业毕业实****报告，希望对大家有所帮助。
　　数学专业毕业实****报告1
　　“十年树木，百年树人。”三年来，我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。
　　一个半月的实****使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。一个半月的实****现在回想起来，短短的实****生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我漫步在实****的校园里，那出自学生的一声声“老师好”。“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己真的被叫上瘾了。
　　听了一周的课后，我终于走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”。当然，刚开始时心情特别紧张，由于经验不足和应变能力欠缺，课堂上出现了“讲课重点不突出，顺序不清，师生配合不够默契”等问题。
　　针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学****请教，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的`缺点。帮助修改教案，他们没有丝毫的架子，有的只是更多的朋友般的亲切交谈与
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关怀。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，时常钻研教材，认真仔细地备课，写好教案，积极向其他同学和老师学****多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。
　　其次，不能很好的调动学生的积极性。每次课堂上，只顾多讲写知识点，甚至忽略了学生的存在，不知道要观察学生的表情和眼神，观察他们的回馈。可能实****前，我的确太高估了学生的水平。初一的学生正是基础学****的过程，要有一个反复和强调的过程，操练对学生学****很重要，这样才能使学生们对知识点掌握更牢靠。在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站等。诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。却也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。
　　首先，没有主动的去了解自己的学生。实****之初，我不知道如何去接触这些学生，总觉得，他们有问题会想班主任提出，没有人提出就应该是没有问题的。没想过初中的学生正值青春期，自我意识开始凸现了，很多事情不愿意讲出来，而作为班主任不能被动的去解决问题。后来，我先和同学们见面、做自我介绍，向指导老师询问有关班级的情况，经常去看自****课，和学生多接触、多聊聊。为了增进对学生的了解，我采取主动，抓住一切可能的机会和他们接触交流。
　　除了上课时间，我一直是跟班的。一周下来，我跟班里的同学混了个脸熟，我也发现了我们班是一个团结、活泼的班集体，一个学****成绩好，氛围好的班级并不见得是一个团结活泼的班集体，他们都是非常可
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爱的孩子。总的来说，我和班里的学生相处还算不错，当他们知道我要离