初级中学三年级语文复习课件《常识与名著》.ppt

中考专题复习之三
常识与名著
(一)文学常识
《语文课程标准》与教材对文学常识的考查要求是:“了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。”
《考纲》:“识记教材涉及的重要作家及其作品,了解相关的文化常识,了解诗歌、小说、散文、戏剧等文学样式的特点。”
从题型上看,既有客观型的选择题,也有主观型的填写表述题。
文学常识考查内容
从内容上说它包括以下四个方面:、朝代(外国作家的国别);;;,包括诗文内容、写作目的。
中考对文学文化常识的考查,一般是给四组表述中外重要著名作家、作品及有关情况的语句,选出表述有错误或正确的一项。所给文化名人主要是课本涉及的著名中外作家,因此应注意掌握课本涉及的作家、作品及有关课文与名著的知识。
经典例题
例1.(2002年烟台)下列表述有错误的一项是( )   A.《白杨礼赞》是茅盾的散文代表作之一。文中的白杨树象征了中国北方的抗日军民,尤其象征了当时我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。   《小桔灯》中写到“我”提着灵巧的小桔灯,“慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着”,尽管那“朦胧的桔红的光,实在照不了多远”,但“我”似乎觉得眼前有无限光明,这是因为“小姑娘”的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了“我”。   “柳”与“留”、“丝”与“思”谐音,古代有折柳相赠来表示对远行人的留恋之情的风俗,所以离别诗中多出现柳树的身影,或烘托环境气氛,如“渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新”;或折柳表达思念之情,如“柳条折尽花飞尽,借问行人归不归”。   《三国演义》中的李逵,人称“黑旋风”,是一个豪爽仗义、嫉恶如仇的人物形象。他的武器是两把大板斧,“专杀贪官污吏”。
D
分析:
本题考查了文学常识的多方面内容。A、B两项除涉及作家、作品外,还与作品内容紧密结合,解答时一定要对作品内容有大致的了解;C项涉及到古代的文化习俗,并通过列举古诗文名句来阐释;D项将作品人物与作品结合起来进行辨析。解答时通过逐一辨别,A、B、C三项均正确,D项中李逵应为《水浒传》中的人物,而不是《三文学文化常识
。纵向记忆就是以文学史为线索,把课文涉及的古今作家整理归类,形成完整的知识网络,以加深记忆;横向联系就是提起作家就能说出他的代表作品,进而联想起作品中的典型人物形象、精彩片段、名言警句等,或者提起作品中的人物形象、名言警句,就能联想到它的出处、作者、时代背景、作品价值等。
、作品(仅限基本篇目)按中国古代(先秦、两汉魏晋南北朝、唐宋元明清)、中忆。另外,课文知识如课文中的人物、课文的主要内容、课文与名著的关系、课文作者的风格等也都要了解。
(二)名著
《语文课程标准》要求“广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不得少于260万字,每学年阅读两三部名著”,而且“附录”中还有“关于课外读物的建议”。每册教材有荐读名著导读。
《考纲》:“在广泛阅读的基础上,注重阅读《课标》推荐的名著。”
题型:选择、填空、表述、感悟、仿写
一、选择类
1、结合你的读书经历,选出下面说法正确的一项。
在《三国演义》中有一位英雄,他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒,被后人敬仰并尊为中国的“武圣”,这位英雄是( )。
A. 赵云 B. 关羽 C. 张飞 D. 马超
2、(四川省遂宁市)下面中国四大古典名著中的人物与情节搭配不当的一项是( )
A、林黛玉——葬花、焚诗 B、诸葛亮—草船借箭、借东风
C、鲁智深——醉打蒋门神 D、孙悟空——三借芭蕉扇
以上两题主要考查的是中国四大古典名著中的主要人物和相关情节,难度不大,,第2题“醉打蒋门神”的人物不是鲁智深而是武松。
二、填空类
根据你对名著的了解答题。(《通》P19)
(1)孙悟空大闹天宫后,回到花果山,在独角鬼王物提议下,号称。西天归来后,接受如来授职为。
(2)梁山泊英雄排座次后,宋江提出:“望天王降诏早招安,心方足。”梁山泊英雄中有三人对此直言反对,请写出其中两人的名字: 、。
(3)在小人国,格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的?(含标点20字以内)
解析:
本题涉及的孙悟空大家都很熟悉,孙悟空大闹天宫,孙悟空翻不出如来佛的手掌心,孙悟空智降牛魔王等故事可谓家喻户晓。辽宁省大连市的这道试题考的很细,孙悟空被号称为齐天大圣,西天归来后授职为斗战胜佛;直言反对宋江的是武松、李逵、鲁智深;《格列佛游记》对大家来说并不熟悉,此题参考答案:格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的海港。
这类题型考查的与选