2022年历史教学总结四篇.docx

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　　做好优生的培育和后进生的转化工作。对后进生，不轻言放弃。想方法，因人而异、把握时机进行教化。每次考试后，对于学****进步较大的学生，尤其是后进生，我会赐予更多的表扬和激励，让他们感受到胜利的喜悦，从而增加努力学****的信念。我经常利用课余时间与后进生沟通，共同找寻考试失败的缘由，探讨有效的学****方法，帮助他们自我调整与改进。期中考试后，我经常利用业余时间对后进生进行个别辅导，主要是加强基础题的训练
　　平常多参与各类教研活动，提高自己的业务水平，了解前沿信息，遇到不解的问题主动向同行学****请教，共同探讨解决问题的有效方法，刚好调整教学和复****进度，相互学****取长补短，
　　以上是我对本学期历史教学方法的一些探究和尝试，在今后的教学中，我要扬长避短，不断改进教学方法，为提高学生成果而不懈努力。
历史教学总结 篇3
　　本人在工作中，忠诚党和人民的教化事业，自觉遵守社会公德和老师的行为规范，全面贯彻执行党的教化方针、主动推动素养教化，敬业爱岗。平常留意学****理论和党的有关文件和法规，严于律己，严格要求自己。酷爱教化事业、酷爱学生。主动团结身边的同志共同进步。










　　主动参与各种学****培训，自觉提高自己的理论水平和业务实力。仔细学****新的教化教学思想，主动参与新教材培训活动，有较强的教学和科研实力，能主动组织各年级的教学研讨会，并提出建设性看法，平常注意教学方法和教学思想的探究，注意课堂教学效果，注意减轻学生负担，教学效果好。几年来，先后自觉参与了老师接着教化、省现代教化技术、北师大远程教化等培训活动，学****了《大教化论》《教化简史》等教化理论与著作，全面提高了自己从事教化事业的实力和水平。
　　坚持工作在教学第一线，长期担当毕业班的历史教学工作。留意探讨教材教法和班情学情，不断改革自己的教学方法和思路。在教学过程中，我始终坚持细心备课、仔细上课、细心辅导，敬重并严格要求学生，发扬教学民主，使学生从每一节历史课上都学到学问、受到启发、得到薰陶，在学生的成长中不断提高自己的教学实力和水平。
　　为了上好课，我坚持备好每节课。仔细钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，把握学问逻辑体系，仔细了解学情，并实行相应措施，把因材施教的教学原则落到实处。
　　课堂上，我留意组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，刚好调动学生心情，想方设法创设教学情景，创建良好的课堂气氛，激发学生学****历史的爱好。几年来，从事七年级的历史教学时，我特殊留意课堂的趣味性，留意培育学生对历史的爱好。引导学生自觉主动地投入到历史学****中来;而九年级因为面临升学考试，我则在努力让学生正确相识历史的基础上，引导他们形成完整而系统的历史体系，培育其正确相识、辨析、分析历史问题的实力和方法。几年来，结合教学实际，我不断思索，刚好总结阅历，并接连在报刊上发表。










　　主动改革教法，留意因材施教。近年来，为了进一步提高课堂效率，我在仔细学****洋思教学阅历的基础上，主动探究改革历史教学的新方法，从创新课型上下功夫。依据班情设计合适的教学方案。充分调动学生的学****爱好，上好每一节课。几年来，学生学****历史的主动性很高，成果也特别明显。除历年来统考、中招成果始终在许昌市名列前茅。
　　主动团结同志，帮助指导青年老师共同进步。在平常的教学活动中，我留意与其它老师共同探讨、探讨教学方法，沟通教学心得。通过听课、评课等形式，和老师面对面地探讨教学、相互学****共同提高。通过为新老师