赛;足球英语小故事、演讲竞赛
注:低年级英语足球小故事,高年级英语足球演讲竞赛。(每班1人)
(3)竟“足球”技:让学生体验赛事,培育学生的团结拼搏精神。
①20人制15米射门赛按进球多少确定名次,每人1次射门机会进一球得1分;(1-2年级)
注:男女各10人
②20人×10米足球运球接力赛,在规定范围内由1名队员用脚把球运到指定区域传给下名队员,直到第20名队员把球带运到终点,时间少的一方为胜;(3-4年级)
注:男女各10人
五人制足球赛;(5-6年级)抽签确定赛程,淘汰制
注:4名男生,1名女生
(4)摄“足球”乐:用快门捕获精彩瞬间,用照片存留欢乐。
(5)抒“足球”心:我手写我心,登记足球节的难忘时刻。
4、收获篇
(1)各年级部颁发团队奖一名班级。各年级竞赛成果按竞赛规程项目加起总分之和。
(2)一、二、三、四年级绘画竞赛,一、二、分别按5分、3分、2分计算
(3)一、二年级20人制15米射门赛按各班进球的多少确定名次,详细名次取得同上条。
(4)足球珍宝评比
(5)颁奖仪式
(6)闭幕式
足球社团活动方案2
一、活动指导思想
本课重在体现“以学生发展为本”的教学理念,让学生感受足球的乐趣,培育学生对足球的爱好,挖掘学生的潜能,发展特长,促进学生身心健康发展。
二、活动目标
学生身心健康,培育学生开心、轻松、创新的活动爱好,使学生对足球的基本技术、基本战术、基本规则有所了解及驾驭能自己组队参与竞赛。
三、活动要求
1、足球社团成员必需准时到规定场地,每次上课点名,检查出勤状况,发觉缺席状况刚好向班主任反映。
2、足球社团成员必需严格遵守纪律,要求学生自己自觉参与爱好班的活动,留意平安,防止损害事故。
3、在保障平安的前提下仔细学****足球的基本技术、基本战术,初步驾驭运球、接控球、传接球、掷界外球射门等技术,学会简洁的进攻、防守战术、技术,学会自己组织足球竞赛。
4、要求学生爱惜公物,活动结束,小队长负责把球归还器材室。
四、管理方法
1、成立社团组委会,设队长1名,负责社团的组织和纪律管理;团内分为2个分队长,分别负责2个小队的纪律管理和组织。
2、每节课设最佳球员赐予适当的嘉奖,以此激励。
3、实行轮番值日,小队负责制,负责器材的借用和归还。
五、学情分析
1、活动对象:八年级学生
周次
活动主要内容
1周
宣扬、问卷调查学生爱好爱好状况,确定社团名单,写好活动方案。小组活动、
2周
激发学生对足球的爱好,对足球形成基本相识。讲解足球社团的相关要求和纪律,成立足球社团团委会。
3周
学****颠球技术和脚内侧传球。
4周
复****脚内侧传球,学****运控球。
5周
学****长传球。
6周
学****停控球和停传球。
7周
学****脚背正面踢球;学****射门。
8周
依据学生对前四周内容的驾驭状况,进行复****学****掷界外球;组织小型竞赛。
9周
学****头球技术;学****脚背外运球和脚背外侧传球及脚背外侧接停球;组织小型竞赛。
10周
足球规则的学****了解基本规则。组织竞赛。
六、教学方式
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