2016新疆自治区三进两联一交友活动总结.doc

2016新疆自治区三进两联一交友活动总结为促进各族师生相互学****相互尊重、相互帮助、共同成长,巩留县教育系统深入开展“三进两联一交友”活动,助推巩留教育更好更快发展。制定方案,明确标准。县教育局制定“三进两联一发展”活动方案,将其纳入教育总体发展规划和今后一段时间重点工作。明确规定“三进两联一交友”具体标准。三进即进班级、宿舍、食堂,校领导、教职工个人根据学校班级实际情况联系一个人或数个班级,解决学生思想、学****问题;联系一个或数个学生宿舍,解决学生冷暖、安全和健康成长问题;联系学校食堂,与学生同就餐关心其饮食问题、冷暖健康。两联即联系学生、家长,校领导、教职工结合岗位职责和工作实际,主动联系多个班级的数名学生、定期召开家长座谈会,教职工采取经常家访、电话等形式与联系学生的家长沟通。一交友即与学生交朋友,校领导和教职工通过多种形式与数名学生交朋友,营造共同成长良好氛围。合理安排,具体落实。该局迅速召开教育系统干部大会,要求全县44所中小学和37所幼儿园按照“三进两联一发展”活动方案,结合学校自身实际情况,制定出解决具体问题、顺应学生心理特点、发挥实际效能的思路和办法,进一步发挥“小手拉大手”作用;全面利用校园网、师生QQ群、微博、微信等信息传播渠道向学生、家长广泛宣传“三进两联一交友”活动具体内容,促进各族师生像石榴籽一样紧密相连;通过活动深化教育领域综合改革,形成启发式、讨论式、参与式的方法,让各族师生与基层群众形成围绕总目标谋求新发展的强大合力,促进新疆工作座谈会精神的基层落实。强化管理,科学推进。该县把此次活动作为近期推进的重点工作,以进班级、宿舍和食堂为契机,重点加强未成年人的思想道德建设,筑牢青少年树立一个总目标的理想信念;并将其作为常态工作列入重要议事日程,与学校中心工作共同推进,将其明确为年度目标责任制考核权重项,落实各学校的主体责任,确保活动的长期性;该局成立专门领导小组和督察组,具体承担活动开展期间的信息简报、巡视督查、总结汇报等工作。通过定期不定期检查、月通报、季总结等方法确保各学校按照要求、依照原则落实活动,吹响教育系统教学育人双推进的新篇章。