2017年党员个人查摆问题自查报告.doc

2017年党员个人查摆问题自查报告党员个人查摆问题自查报告范文(一)通过师德师风建设,我认真组织教师学****交流了《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规和相关文章。按照县局统一安排,认真组织教师对照反思,查摆问题,开展了批评与自我批评,做到有则改之、无则加勉,旨在着力打造一支博学、身正、宽容的教师队伍,以德立教德识相长,共铸一道坚不可摧的师德“长城”。一、查摆问题,知不足而后进教师的高尚不是完全看他培养多少科学家、艺术家,更要看到是否以高尚师德影响人,造就具有创新的新一代。在查摆问题这个阶段,我们通过政治学****召开座谈、征求意见表等形式,掌握了第一手资料,大多数教师对学校师德师风建设是肯定的,同时也提出了一些中肯的意见,主要有以下几点:1、在学生养成教育上工作力度不够。2、在使用现代教育技术手段来提高课堂教学效益,培养现代化的工作有待加强。3、教师爱岗敬业的责任心需要进一步提高,4、关爱学生方法简单,关注学生成长不注重全面发展;5、终身学****方面亟待解决,提高自己的综合能力;“金无足赤,人无完人”,在工作中也有不足和遗憾实属难以避免,“知错即改”“知不足而后进”是推进师德师风工作的有效手段。通过多读书,多学****多反思,使自己内心日益沉淀,厚重而宁静,克服急躁情绪,让自己更成熟,更稳重。要有“无须扬鞭自奋蹄”的敬业精神和拼搏精神。学校将通过这次查摆问题正确认识,勇于面对,认真整改,积极进取。二、制定措施,百尺竿头更进一步教师没有“厚德”,就无以“载道”。所以,在开展师德建设工作的过程中,我们树立了这样的理念:让德高才博者得予颂扬,而望重;让追求高尚者修有路径,而奋发;让品行欠佳者感受急迫,而觉悟;让德劣才疏者自觉无颜,而重生。时代在不断地进步,信息时代又给教师职业道德修养带来了更多、更新的机遇和挑战,我们将把时代对教师提出的要求作为新的出发点,重新构建师德的内容,概括起来包括以下几个方面:1、普洒甘露。要关爱每一位教师,关心教师的生活和学****重视教师的专业的成长;教师要对学生少一点斥责,少点失望,少一点冷漠,多一份理解,多一份信任,多一份关切,尤其关爱学困生,积极与他们构建一个和谐的师生关系,这样才受到学生的喜欢,才能感化每位学生,学生就会信服于你的道理,学生才能在爱的海洋里吸取更丰富的知识。关爱每一个学生是一个教师的职责,应尽职尽责教育学生进步。2、身垂示范。要以身垂范,事必躬亲,要以自己的言行去感染每一位学生。时刻都要求自己“育人先做人,正人先正己”,也就是你要求别人做的,自己首先要做到。让学生从小树立正确的人生观、价值观和道德观。3、潜心求知。要刻苦钻研业务知识,提高自己的学识水平、要不断提高自身的知识修养,时刻明白“给学生一杯水,自己必须有一股泉水”的道理,加强业务学****提高自身水平。4、交流合作。在教学中,积极倡导教师之间交流、取经,虚心求教,创建交流、合作、探究的和谐氛围,提升学校教育教学和教研水平,树立学校形象,打造学校品牌。俗话说“教育是一句良心话”。要凭自己的良知去饯行自己的事业。教书育人是爱的事业,陶行知先生曾对教师说过这样一句话:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”所以关爱每一位学生是我们教师的责任,用自己的思想和行为去影响我们的后代。教育教学是一种特殊的