2020结核病日宣传主题班会2.docx

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、活动目的1、春季是各种传染病多发季节，避免传染病在校内发生。
2、让学生了解传染病的预防知识，进行预防教育。
3、增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。
二、活动过程：
班主任讲话：
同学们，春季是万物复苏的: .
、活动目的1、春季是各种传染病多发季节，避免传染病在校内发生。
2、让学生了解传染病的预防知识，进行预防教育。
3、增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。
二、活动过程：
班主任讲话：
同学们，春季是万物复苏的季节，也是传染病的多发季节。我们为了学生的健康，开展本次班队会，希望同学们能更多地了解有关传染病的知识。
（一）、观看结核病的图片。
（二卜向学生进行传染病的宣传教育。
1、什么是结核病？
来因
结核病是由结核杆菌侵入人体后引起的一种慢性传染性疾病，长期以了很强的
为没有有效药物治疗并具有较强的传染性，故人们对结核病产生恐惧心理。随着科学技术的进展，科学工作者自50年代以来，己经研制出十数种有效的抗结核药物，只要早期发现，正规治疗，是完全可以治愈的。结核杆菌可以侵入人体任何器官，也就是说人体的各种器官都可以发生结核病。
2、肺结核有那些症状？
⑴指名说一说学生1:肺结核早期或轻度肺结核，可无任何症状或症状轻微而被忽视，若病变处于活动进展阶段时，可出现以下症状：：表现为午后低热，多在下午4-8时体温升高，一般为37-38C之间。这时病人常常伴有全身乏力或消瘦，：是肺结核最常见的早期症状，但也最易使患者或医生误以为是“感冒”或“气管炎’而导致误诊。：痰内带血丝或小血块，大多数痰内带血是由结核引起的。
学生2:是啊！得了结核病的人不仅十分痛苦，同时也会严重地影响工作和学****为了给病人加强营养，还增加了家庭的经济负担学生3:吃了病人污染过的东西，就会得结核病。
学生4:你讲的是对的，但还不完全，结核病的传播途径有两种，一'种是空气中的结核杆菌，通过人的呼吸进入人的肺部，在那里繁殖、生长，这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说原发肺结核病灶迅速发展，结核性脑膜炎等等疾病。
学生5:还有咳嗽，咯血，天天下午发低烧。
学生6:患者的主要症状是咳嗽，浑身没有劲，软绵绵的，人渐渐消瘦，晚上睡觉常常盗汗，面部潮红，下午发低烧，胸口发闷，严重的时候还会咯血。
这时病的传染性很强，因为病人咳嗽的时候，空气中会有许多结核菌。
⑵、小组讨论：
如何从身边做起，如何搞好卫生，如何预防各种传染病？
生1:不吃肺结核病人吃剩下的东西，不到他屋里去玩。
生2:平时要多吃好的，增强自己身体的抵抗能力生3:及时发现结核病人，积极治疗结核病人是最有效的预防措施之一。我们知道结核病人，尤其是排菌的肺结核病人是结核病的传染源，因此对结核病人及早给予有规律的彻底治疗，使之不在排菌，从源头上控制结核菌的传播，是至关重要的。
生4:切断结核菌的传播途径也不容忽视，提倡注意个人卫生，做好消毒隔离，避免结核菌的扩散。肺结核病人要注意不要面对他人咳嗽、打喷嚏，要用手帕或手捂住口鼻，防止带菌飞沫扩散。不随地吐痰，要把痰吐在痰盂