初一数学上册苏教版知识点.docx

第 2 页 共 自变量x的渐渐增加(大)，因变量y渐渐增加(大)(或者用函数语言描述也可：因变量y随着自变量x的增加(大)而增加(大));
(大)，因变量y渐渐减小(或者用函数语言描述也可：因变量y随着自变量x的增加(大)而减小).
留意：假如在整个过程中事物的改变趋势不一样，(大)，因变量y渐渐增加(大)等等.
九、估计(或者估算)对事物的估计(或者估算)有三种：
(或者估算).例如：自变量x每增加肯定量，因变量y的改变状况;平均每次(年)的改变状况(平均每次的改变量=(尾数-首数)/次数或相差年数)等等;
：首先依据若干个对应组值，作出相应的图象，再在图象上找到对应的点对应的因变量y的值;
：首先求出关系式，然后干脆代入求值即可.










初一数学学问点
一元一次方程的应用

(1)探究规律型问题;
(2)数字问题;
(3)销售问题(利润=售价﹣进价，利润率=利润进价×101%);
(4)工程问题(①工作量=人均效率×人数×时间;②假如一件工作分几个阶段完成，那么各阶段的工作量的和=工作总量);
(5)行程问题(路程=速度×时间);
(6)等值变换问题;
(7)和，差，倍，分问题;
(8)安排问题;
(9)竞赛积分问题;
(10)水流航行问题(顺水速度=静水速度+水流速度;逆水速度=静水速度﹣水流速度).
：
首先审题找出题中的未知量和全部的已知量，干脆设要求的未知量或间接设一关键的未知量为x，然后用含x的式子表示相关的量，找出之间的相等关系列方程、求解、作答，即设、列、解、答。
列一元一次方程解应用题的五个步骤
(1)审：细致审题，确定已知量和未知量，找出它们之间的等量关系.










(2)设：设未知数(x)，依据实际状况，可设干脆未知数(问什么设什么)，也可设间接未知数.
(3)列：依据等