2022年学校足球社团活动总结.doc

2022年学校足球社团活动总结
本学期，我接手了学校足球社团的训练工作。初次接手这项工作，我采取了以下措施:
第1、制订科学的训练计划及进度计划，严格按照训练计划进行训练，并根据学生的具体训练情况及时调整训练计划。
，每一个动作，按照不同的时间，不同的速度，不同的方位，不同的用力方向所产生的效果不同。训练时要求学生做到眼快、手快、腿快、移动快。观摩学****分组总结，共同提高。
第4、发扬团队精神，努力拼搏共创佳绩。足球社团的训练工作经过一个学期的磨练已呈规范化、制度化、常规化。
足球社团的训每、三、五下午三节课后训练，每次___分钟。运动员积极训练，教师在训练时兢兢业业、克尽职守。做到每次训练有计划、有记录、有总结，做到备课、备人、备场地，充分利用训练时间针对学生不同年龄段的生理特点、采用各种不同的训练手段进行训练。足球社团的训练在半年时间中让学生掌握了一定的足球技术，成绩的取得全赖于学校领导大力支持，全体教师、学生的共同努力的结果。
我的工作态度是:作为体育教师，对体育课和业余训练工作的重要性有足够的认识，不自轻自贱，为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，为增强学生体质做出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业和责任。
2022年学校跨越式发展考察报告总结

以下内容由职场收录，希望能为大家提供帮助。
一、学校简介市第二中学，创建于___年，是省级示范性高中。___年以来，仅用几年时间，学校实现跨越式发展，迅速崛起，由全市拖尾校一跃成为全国明星校，发展之神速，在___省尚属首创。学校由东、西两个校区组成，总占地面积___余亩，现共设教学班___个，正式教职工编制数为___人（以上数据截止日期为___年___月），临时教职工___余人，在校生___余人。校训是：超越永无止境。
二、学生生源与高考成绩___年中学招收的是桃城区中考排名___名以后的学生（其中仍有部分生源流失）。将二、三流生源送入国家重点大学，中学创造了低进优出的教育奇迹。___年，该校一本上线人数______人，二本上线人数___人，其中有两名同学考取___大学，考入___大学的刘善乾同学___年中考成绩为___分，在中市排___名，守哲同学___年中考成绩___分，在该市排名第___名，___年高考，两人分别以___分和___分的优异成绩顺利跨入北大的校门。
___年高考，在学校二、三流生源没有根本变化的情况下，又一次彰显了该校低进优出的办学特色，一本上线___人，二本上线___人，名列全省第二，文科二本上线人数名列全省第一，一本上线率为___%（1725÷=2875），二本上经率为___%（3029÷=33807）。
___年高考，学校一本上线___人，全省第二，二本上线___人，全省第一（不含特长生），有___名和___名同学分别考取___大学生___大学。
三、特色化的级部管理过去学校管理的关键与撑力在分管校长，在处室，但随着学校规模扩大，执行力显得不从心，不到位的事情比比皆是，管理出现了虚脱现象。二中随着办学质量的提升，新生人数逐渐增加，办学规模的扩大，需要新型的管理模式与之配套。学校采取了管理核心多元化和管理重心下移的办法，分解管理压力。

该校采用了三级管理制办法，即教务处、年级部和学科组长相结合的管理模式。教务处统筹安排，对教学管理全权负责;年级部是教学管理的重心，根据本年级的具体教学情况，对教师的管理工作进行协调和督导;学科组长为具体的教学指导者和引领者，担负着制定教学计划、指导备课、___教研、组建题库、设计试题的任务，还负责本组教师的常规性管理，对全组教师的教学质量、教学效果负责。每个管理层都是一个___，对教学工作的开展和教师的管理发挥着重要作用。
两校区双级部管理模式极具二中特色。学校实行双级部管理后，部分权力下放到级部，使学校管理更精细化，更因地制宜。后因两个校区的原因，二中尝试在高一、高二年级设立两个级部，在设施、师资、生源的配备上，坚持公平公正原则，平均分配。同一年级的两级部在管理和教学等各方面进行评比，以评比形成竞争，以竞争促进提高。___年，学校对同在同一校区的高三年级也实行了双级部管理制度，同在一栋教学楼，南北楼的一级部和二级部在竞争中做到了更好的借鉴与合作。
四、人本化的学生管理素质教育首先要做到全面教育，也就是培养学生的综合素质。二中注重提升学生的综合素质，努力达到二中三年，***成才受益一生的育人目标。
1、学校坚持德育首位原则。
2、为促进学校健全人格的形成，学校积极开展勤俭节约感恩生活等主题教育活动。

3、学校以抓行为，养****惯，促学****为管理思路，重细节，重养成，用严格的制度规范学生的日常行为，培养学生良