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最新教师个人三年发展规划.doc


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教师个人三年开展规划
教师个人三年开展规划
现状分析
从九五年参加工作至今,我已成为一位小学高级教师。我也执教过多门学科:语文、数学、科学、英语、品德、音乐、信息技术等。担任多年班主任工作,经常站在学生需专门到校外进行培训,可以是先进的教学理念和教学方法,也急需培训相关的专业知识,,对于专业知识的培训,建议定时不间断培训.
  
  3,听取各种教育,教科研方面的讲座,撰写各种班主任教育工作及各讲座的心得体会.
  
  四,实践提升
  
  在实际的教学中,要经常地,系统地进行自我反思,:第一年,根本胜任多学科教学;第二年,教科研有所进步;第三年,教育教学上有一定特色.
教师个人三年专业开展规划:
发布:张红杏  时间:2022-2-19 19:42:05  来源:兴庆区教育局信息中心  点击:4252
一、 环境分析
我校是一所只有半年历史的新学校,深受各级领导和周围群众的关注,这里的孩子比拟淳朴,很多都是外来工子女,家长的教育思想与观念比拟落后,多数孩子缺乏家庭的监管和正确引导,学生的学****自觉性与学********惯都有待提高。
二、 个人分析
我2022年毕业于宁夏大学,于同年8月踏上教育教学岗位,至今还只有两年半的教学经验,但我忠爱着党的教育事业,热爱学生,工作踏实,具有强烈的事业心和责任心,在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务;与同事关系融洽,能和同事和睦相处,乐于助人;善于接受别人的不同意见,虚心向他人学****br/>三、 三年开展目标:
〔一〕读书中求进步
    坚持阅读,积极进取,转变观念,认真参加每一次教育理论学****珍惜每次教师培训的时机,认真完成培训作业。同时积极利用空余时间学****教育理论,学****先进经验和新的教育理念,不断拓宽自己的知识视野,增加自己的知识储藏,在做中学、学中做,不断积累经验,使自己在教育教学能力上、教研水平上有质的飞跃。
〔二〕实践中求开展
认真学****新课程实施方案,深刻领会其中的精神,根据学生的身心特点、学****能力、兴趣爱好等设计并开展有针对性的有效的教育教学活动。让学生真正学有所得,健康成长。在完成日常教学工作的同时,经常写教学反思。通过多种渠道进行自学,在日常教学工作中发现问题、解决问题,勤反思,勤动笔。积极参加各种听、评课活动,组织高质量的教研活动,提高自己的教研能力和教学能力。
除了认真研读和学****教育教学的先进理论书籍外,我也要虚心向身边有经验的教师请教,向教育名师教育专家学****学****他们长期积累下来的好经验和方法,汲取优秀课堂教学方法和珍贵的教学经验,以弥补自身的缺乏之处,力求不断地提高自己的教学水平。
〔三〕科研中求突破
在教育科研方面,我存在教育科研知识缺乏、教育科研能力弱等问题,因此,我要珍惜每次学****和培训的时机。首先,不断进取,加强理论学****认识到教育科研的现实意义,不断提高自己的理论水平和思想素养;其次是要经常进行自我反思,重构自己对教育教学理论与实践的根本看法,不断提高自身开展教育科研的兴趣和能力。
具体阶段目标:
第一学年:
1、树立终身学****的观念,提升自己的师德修养,经常翻阅一些有关教育类、心理学等书籍,完善自己的知识结构,增强自己的文化素养。争取外出学****的时机,学****先进的教育教学理念,努力建构自己的专业知识体系。
2、关注儿童的心理,做好个案教育,及时总结反思教育有效性。
3、积极参加学校组织的讲课,听课,评课活动,在实践反思中提升教育理念、在交流探讨中总结经验。
第二学年:
1、积极参加学校和上级组织的教学研究活动,在活动中获取信息、增长见识、树立科学的理念、掌握先进的教学方法。
2、重视对好课的研究、实践,在探索、感悟、反思中丰富自己,使自己成为一个学****型教师。
第三学年:
1、通过学****尝试撰写论文,不断提高论文质量,争取在教育刊物上发表论文。 
2、认真上好每一节课,在教学实践中努力形成自己的教学风格,走出一条属于自己的教改之路。
3、在教学中,运用新的理念,大胆实践,在各种活动中发挥自己的特长,不断提升自己的教育教学水平,敢于反思,不断追求进步,努力使自己成为一个反思型的教师。
4、具备多方面的能力:敏锐细致的观察力、创造性思维能力、生动、流畅的口语表达能力、较强的组织管理能力。
5、坚持每学期读几本有价值的教育书籍,认真做好批注和读书笔记,以此丰富自己的教育思想。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展,时代在前进,作为一名

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  • 上传人小果冻
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  • 时间2022-03-20