教师满意度测评方案.doc

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网络教师满意度测评方案
一、 测评目的：
为进一步加强师德师风建设，规范教师教育管理与教学行 为，提高广大教师的职业素养和专业水平，增强教师的荣誉感、责任感 和使命感，体现奖勤罚懒的管理理念，进一步提高教育教学质量，特制 定本方案: .
网络教师满意度测评方案
一、 测评目的：
为进一步加强师德师风建设，规范教师教育管理与教学行 为，提高广大教师的职业素养和专业水平，增强教师的荣誉感、责任感 和使命感，体现奖勤罚懒的管理理念，进一步提高教育教学质量，特制 定本方案。
二、 测评对象：
全体在职教师
三、 测评原则：
1 •坚持“公平、公正”的原则。注重参与性、民主性，体现学 生、家长意志。
2•坚持实事求是的原则。对评选中弄虚作假的教师，一经查出， 将作师德不合格。
四、 测评时间
每期期中（4月20左右）一次，期末一次（7月10日左右）。
五、 组织领导：
每次测评前，成立测评工作领导组，校长任组长，成员由校领 导和教师代表组成。
组长：但鑫
副组长：先知云
组员：全体教研组长
六、 测评方法：
学年测评满分为100分，每学期占50%。采用学校、学 生、
家长和社会相结合的综合评价。学生使用学校计算机或在校园网络环境 下，打开http://192・168・9・100/cp/,输入学生学号进行评价，每个学号 仅可以评价一次；家长和社会可以外网评价，地址为：
。
学校评价：（权重为50%,其屮教师互评占20%,学校行政30%）, 学校每学期末成立测评小组，召开专门测会议，对教师进行测评。学期 末召开专门的教师大会，进行教师间互评；
学生评价：（权重为20%）,每学期分班进行一次，各班级学生全员 参与。由学校测评小组组织学生进行测评。
家长评价：（权重为20%）,每学期利用家长会时间由学校测评小 组组织家长进行测评。
社会评价：（权重为10%）,每学期由学校测评小组，通过走访村 组或街道，对教师满意度进行调查。主要了解社会对不满意教师进行收 集意见扣分。社会没有反应扣分的，测评视为满分。
七、 测评等级：
优秀（测评85-100分） 合格（60・84） 不合格（59以下， 含95分）
八、 测评结果的应用：
满意度测评分直接应用于教师的岗位设置聘用、晋职晋级、评
优选模、绩效考核、干部的选拔等方面。
附表1:
学校行政评价表
教师
姓名
徳
(30)
能
(20)
勤
(20)
绩
(30)
综合
得分
附表2：
教师Z间评价表
教师
姓名
徳
(30)
能
(20)
勤
(20)