幼儿园小班下学期工作总结.docx

通过本学期的摸索——尝试——调整——再调整——共享等一系列有安排、有目的的敏捷实施，区域活动已取得了初步成效，得到领导、其它园老师和家长们的认可，但在以后的工作中还应依据实际状况的改变再做刚好的调整改进。










(三)双语教学体系的完善
3~4岁是孩子们语言发展的关键期，英语日常口语的教学和渗透可有效促进幼儿言语的良好发展，我园也将其作为特色教化之一，旨在为孩子们以后学****英语打下良好的基础：
第一阶段：选择适合本阶段幼儿运用的英语教材，探讨英语教学的组织形式——如何培育幼儿在日常生活中运用英语并爱学英语的情感。
其次阶段：请剑桥英语的外教老师来园上课，给幼儿纯正的视听效果，并协作其刚好复****br/> 第三阶段：在日常生活中渗透英语日常用语，营造深厚的学英语讲英语氛围。
三、家长工作
(一)迎新生，接旧生
支配新入园幼儿及个别特别幼儿的家访工作，丰富家园联系栏并刚好与家长沟通幼儿假期的状况，使幼儿尽快适应幼儿园生活。以“亲子
活动”的形式，开展了“三八”妇女节亲子嬉戏——送给妈妈的礼物，让新生家长与孩子一起熟识老师及班级、幼儿园环境，了解主要活动常规，共同参加各项活动，为消退幼儿入园焦虑，尽快适应集体生活带下良好的基础。
(二)召开家长会










创设温馨宽松的环境，以敬重的看法、同等的方式和家进步行沟通：介绍本阶段班级的主要工作，组织家长针对家教存在的问题及班级工作绽开探讨，并进行教化阅历共享。
(三)家长开放日
为家长供应充分参加、互动的机会，家长由此对班级工作及幼儿在园工作更为了解，增进了老师与家长之间的情感。并在家长开放日期间组织“生活自理实力竞赛”，从侧面展示幼儿在本学期的成长和进步。
(四)家长学校
请家长参加家长学校，听北京东方之星幼教专家介绍影响孩子智力的因素;请有关人士开展美容讲座。
四、学期主要活动
(一)闹元宵
请小挚友带上自己的花灯，统一着装，在榕城广场实行“闹元宵”活动，丰富了社区人民的文化生活。大家一起动手来搓元宵，并利用下午茶时间品尝自己搓的元宵。在此活动中幼儿充分地感受到了中国传统节日的气氛，引起了他们对中国悠久历史传统的爱好，激发其酷爱祖国的情感。
(二)迎“三八”妇女节亲子嬉戏——送给妈妈的礼物
(三)春游
春游，对于孩子们来说是一件大事，它能给孩子带来欢乐的感受和美的体验。于是，我们和孩子们一起结合生活阅历，尝试安排春游活动，培育其










安排和解决问题的实力。最终，我们将春游地点定在森林公园，并邀请家长们共同参加我们的活动。在活动中，具有前期阅历打算的孩子们成了家长的导游，发挥出了他们的主动性，给了孩子、家长以及老师以广阔的活动空间。
(四)学****新操
早操是幼儿园每天上午的主要体育活动之一，是幼儿原作息制度中不行缺少的一部分。每天坚持做操，对幼儿精神、体质****惯的培育都起到良好的作用。因此本学期我们对原早操的不足之处进行了适当调整，重新支配早操的结构，选择相宜的幼儿感爱好的音乐进行编排，使幼儿身体得到全面熬炼。
(五)结合主题活动“春天到”，组织“大带小”活动，请幼儿前往榕城广