两棵树教案.doc

大班绘本《两棵树》活动教案
大班绘本《两棵树》活动教案
活动目标:
1、欣赏绘本内容,理解两棵树的纯洁友谊,感受两棵树的离别与重逢。
2、观察画面,大胆猜测、表述绘本故事的情节内容。
3、懂得正确对待身边的好朋友,珍惜朋友之间不可缺少的宝贵友谊。
活动准备:
1、幻灯片《两棵树》
2、自制小人书(人手一份)3、《两棵树》的录音活动过程:
一、幼儿自己阅读小图书,初步感受故事。
师:小朋友,你们身边都有好朋友吗?那你会和好朋友做些什么事情呢?
引出主题:你们说的真不错,今天啊老师还带来了两位好朋友,他们就藏在这本书里面,他们还发生了好多有趣的事情呢,你们想去看一看吗?
幼儿自主阅读小图书。
要求:一页一页的翻,轻轻翻,自己看自己的,不交流。
二、结合幻灯片,利用观察讲述法,边欣赏边理解绘本内容,初步感受两棵树的离别与重逢。
(一)、两棵树的相处。
1、书看完了,现在能不能告诉我这两个好朋友是谁啊?
2、引出故事的名字叫做《两棵树》
3、出示ppt2,引导幼儿观察图片,这两棵树长的一样吗?(大树高、鼻子长,小树矮、鼻子短)
4、师:这两棵树呢是很好很好的朋友,他们发生了什么事情呢?我们一起来看一看。
5、出示ppt3,师:这是什么季节呀?两棵树有什么变化?(春天来了,他们…一到冬天,他们…)
6、大树和小树一起做过许多事情,他们还会经常比赛呢。
出示ppt4,瞧,它们在比赛什么呢?(请幼儿发挥想象说一说)师:像所有的树一样,它们比赛谁最先回到春天……谁的叶子最多呀?那,谁赢了?(小树赢了,原来大树并不总是占先)出示ppt5,看,它们还在比什么呀?(它们还比赛谁的枝上鸟儿更多、更会唱歌)他们在比赛的时候会说些什么呀?心情怎么样?从哪里看出来?
引导幼儿观察大树小树的表情。
师:大树和小树为了分出胜负,互不相让,还吵架生气了,你觉得它们这样做对吗?你和好朋友之间会不会互不相让呀?好朋友之间应该怎么相处?
小结:好朋友之间应该要谦让,不能为了一点小事就吵架,意见不合时要商量。
(二)两棵树的分离。
1、出示ppt6看,发生了什么事? (原来,花园被人买走了,中间砌起了一道高墙,。。。)原来每天都见面的两棵树,现在还能见面吗?两棵树的心情怎样?幼儿观察图片,大胆说一说。
2、师:是呀,大树觉得好孤独,他的叶子也渐渐枯黄了。
大树为什么觉得孤独呀?(见不到小树…)他的叶子为什么枯黄?(感到伤心,孤独…)小结:原来没有好朋友的陪伴,是那么的难过,那么的伤心,只有和好朋友在一起才是最快乐的。
3、看到大树的叶子一天天枯黄,小树的心情怎样?那小树会对大树说些什么呢?我们一起来安慰安慰他:“振作点啊!我们一定会长的超过高墙。”听了小树的安慰,大树心里会有什么感觉?
小结:好朋友