幼儿园优秀教师事迹幼儿园优秀教师事迹 幼儿园教师先进事迹.docx

式上进行多方面的思索，力求做到三新：新玩具新主角新环境。在这些新奇、多样化的活动中孩子专心性能够很快被调动起来，留意力也能长久持续。
她连续10年担当班主任工作，所带班级孩子活泼好动，聪慧好学。曾多次担当市、区级教学观摩活动：2000年组织区级科学活动《小兔子找太阳》；2002年组织园级体育活动《龟兔赛跑》；xx年组织园级制作活动《各种各样的汽车》；xx年组织制作活动《小船漂啊漂》；xx年组织区级体育嬉戏《小小采莲船》；xx年组织园级元旦亲子活动《人力坦克车》；xx年组织园级早期阅读活动《长长手》；xx年组织区级区角嬉戏竞赛；xx年组织区级亲子音乐嬉戏《宝宝逛超市》；2022年组织元旦亲子活动《欢乐转转转》；2022年9月在我园争创“成都市一级二等园”时组织的市级早期阅读活动《谁咬了我的大饼》、操作活动《蔬菜变变变》孩子们的创新潜质、老师的语言魅力都获得了专家们的好评，使我园











也胜利升级为“成都市一级二等园”。
三、仔细探究，发奋提升教化科研潜质
她先后参加了三个校级课题和一个区级课题的探讨工作，作为主研人员多次担当课题的开题、检测、结题活动，xx年12月21日组织科研检测活动《搬石头》；xx年12月组织的科研检测结题活动《小蚂蚁避雨》；2022年12月2日在区级科研课题《幼儿早期阅读家园合作策略探讨》开题时担当早期阅读活动《谁咬了我的大饼》，活动的教学方式、幼儿合作潜质、动手潜质、思维想象潜质都得到了科研小组老师、专家们的确定、赞扬。在教科研中能刚好总结教化教学的体会和阅历，有效地带领和指导青年老师的成长。










四、潜心钻研，做好骨干引领工作
特长引领。2022年她自费到成都蓝天艺术中心学****素描及色调绘画，以提升自己的专业素养，并获得《全国艺术指导师高级证书》。工作中，她结合幼

儿园特色设计园内大环境。如：楼梯环创以礼貌礼貌为主题，以礼貌语“早上好”“感谢”“不客气”等结合用废旧材料制作的色调艳丽、大方，具有立体效果的图案呈现给幼儿及家长，让幼儿在视察、触摸、挤压的过程中潜移默化的学会礼貌语的运用，让家长孩子一入园就感受到礼貌的氛围。在幼儿园围墙上设计、绘画具有民间特色的图案，如：年年有余、金鸡报晓等；还在一楼楼道用背篓、筲箕等制作了中国龙，凸显了我园的川西文化特色。
专业引领。作为一名区骨干老师，在园内，她指导帮带老师程琳如何当好班主任协调班组老师关联及班主任手册的填写等；指导易欠老师进行教案的设计等工作。多次到集团下幼儿园开展帮带活动，并与清泉成长幼儿园陈全菊老师师徒结对。在2022年12月8日——9日接待了城厢小燕子幼儿园老师“跟班学****的活动，在教学方法、教学指导策略等方应对帮带老师进行了指导；2022











年9月30日，她与老师们一齐到爱心培幼儿园指导老师利用簸箕、农作物等特色材料设计、制作、布置了园内的大环境“欢乐农家”。2022年10月王波区长到爱心培幼儿园视察时她作为讲解员，优雅、大方的举止，流利、生动的讲解得到了区长的好评。
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