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文言文翻译教案
词类活用
一、使动用法
【定义】所谓使动用法，是指谓语具有“使之怎么样”的意思，即此时谓语表示的动作不是主语发出的，而是由宾语发出的。
1。动词使动用法
　　动词和它的宾语不是一般的支配和被支配的关系，而是使宾语，袖利刃有向池呼鱼。
【译文】后母渐渐穿上它女儿的衣服，袖子里藏着锋利的刀子走到池塘边呼唤鱼。分析:衣、利刃：名作动。
（2020重庆卷）遂微服单马数仆，不持尺刃,间关林壑百里许，直趋贼所。
【译文】（查道)于是不穿官服单独骑马带几名仆人,连短刀也不拿，辗转山林沟壑百来里,径直奔向贼寇的住地。
分析：单马、数仆：名作动。
四、形容词作动词
【高考例题】（2020年福建卷）吾为子新其亭，而更题曰“一柱”，可乎？
【译文】我为你新修那座这亭子，并重新命名为“一柱"，可以吗？分析：此句中的“新"是形容词作动词“新修”； “题”也是动词为“命名或题名”的意思。
五、形容词、动词作名词
【高考例题】(2021全国大纲卷）浩招辑流亡,开营田，以其规置颁示诸路.
【译文】郭浩召集逃亡流落在外的人，开拓耕地，将自己的规划安排发布各地。
【高考例题】（2021全国新课标卷）今贤否杂糅，风俗浇浮，兵未强，财未裕，宜卧薪尝胆以图内治。
【译文】如今有德才和无德才的人混杂一道，风俗浇薄虚浮，兵力未强，财力未富，应当卧薪尝胆以求国内安定太平。
【高考例题】(2020湖南卷）韩文公之文，起八代之衰。
【译文】韩文公的文章，使八个朝代的衰颓(文风）:此句中的“起” 是使动用法，“使……振兴"；“衰" 形容词作名词，“衰颓（文风）”。
【高考例题】（2020年天津卷） 其人亦必自审其无可让而后为之。
【译文】那个人也一定要考虑（或审视）自己没有可以推让的人然后再作序。分析：句中“让”字是多义词,常见的义项有：责备;推让；转让,辞让;“推让”义项最恰当。
【高考例题】（2020年江苏卷）君所交皆一时贤隽,今和是人饮而欢耶？
【译文】您所交往的都是当今品德高尚、才能出色的人，如今竟和这种人喝酒取乐了?分析:贤隽，形作名，品德高尚、才能出色的人）
【高考例题】（2020年江西卷) 因以为人言如此,公不宜典机密,在上左右.
【译文】于是认为既然人们像这样议论,王德用就不再适宜执掌重要而机密的大事，：机密:形作名。
【高考例题】（2020年四川卷）城中薄墓尘起，剽劫行者，死伤横道,枹鼓不绝.
【译文】（长安）城里黄昏时尘土飞扬，（为非作歹之徒）抢劫往来行人，死伤的人横七竖八躺在道路上，击鼓的声音不断。分析:死伤：动作名。
六、名词用如状语
【定义】在文言文某些特殊的语言环境中,名词放在动词的前面，它不是动作行为的施事者，而是对动作行为起着直接的修辞限制作用，从而担负起形容词、副词的语法功能，充当了动词谓语的状语。
1、表比喻
名词状语起比喻作用，表示动作行为的特征或状态,可译为“像……那样"。
【高考例题】（2020全国卷）天既讫汝元命，（ [jué] 火把，小火）火馀烬，敢和日月争明邪！
【译文】上天已经要终结你们元朝的命，我们明朝确实要取代你们。你们(元朝）就像火把将要烧完，怎么敢和太阳月亮（一样的明朝）争夺光明呢!分析：爝火：像火把一样。
【高考例题】(2002上海卷）峰极危者，必跃而居其颠;洞极遂者，必猿挂蛇行,穷其旁出之窦。
分析：该句中的“猿挂蛇行”应译为“像猿一样悬挂，像蛇一样爬行"。
2、表动作处所
这类名词状语由方位名词充当，表示动作行为发生的处所，可译为“在(从)……”。
【高考例题】（2005重庆卷)可晨驰至富家，发椟出券归其主.【译文】侯可一大早骑马直奔富人家,翻开木匣拿出田契归还他的主人。分析：此句中的“晨”是名词用作状语，可译为“在早晨”“一大早”。
3、表动作趋向
这类名词状语也由方位名词充当，表示动作行为的趋向，可译为“向(往）……”。
【高考例题】(2021福建卷）其水下飞潮音岩，引以给庖。
【译文】天池的水向下飞泻到潮音岩，（人们)接引(它)来供给厨房。
4、表动作行为所凭借的工具或所采取的方式根据
这类名词状语的译法，只要在名词前加上介词“用”或“按”等即可。
【高考例题】（ 2020年浙江卷）吾为德请，财何为也?
【译文】我为德行而请命，拿钱财干什么?分析：财：用钱财。
【高考例题】（2020年湖北卷)古之葬者，厚衣之以薪葬之中野不封不树，后世圣人易之以棺椁.
【译文】古代埋葬死人，用柴草厚厚地把他包裹起来，将其葬于山野之中,既无封土堆，又不树立墓碑，后世的圣人用棺椁来替代这种情况。分析：此句中的“厚衣”“树”分别是名词作状