自觉守法学会监督.doc

前进路中学 学科 年级课堂导学案设计 第 周 第 4 课时
上课时间：2021年 月 日 星期 备课组长签字: 包级指导签前进路中学 学科 年级课堂导学案设计 第 周 第 4 课时
上课时间：2021年 月 日 星期 备课组长签字: 包级指导签字:
课 题： 自觉守法 学会监视 设计人: 张 亚 敏
【学****目的】: 1。 增强守法的自觉性，树立监视意识、维护社会秩序的意识；依法同违法犯罪行为做斗争。
2. 进步学生自觉维护社会秩序的才能；培养学生运用监视权维护自身合法权益和国家、集体、别人的利益的才能；培养运用法律武器同违法犯罪行为作斗争的才能。
3。 知道青少年应该自觉守法、护法，学会监视；懂得运用法律武器同违法犯罪行为作斗争.
【重点、难点】：中学生要自觉守法，维护良好的社会秩序;学会使用监视权
教学过程：
一、预****导学
展示一组材料：
1、 近三年，陕西全省共起诉刑事案件32899件50174人,其中，25岁以下的青少年案件19433件18161人，分别占起诉案件总数和涉案总人数的59％和36％。
   2、据调查，近年来我国青少年刑事犯罪案件总数在不断上升,其中十五、六岁少年犯罪占青少年犯罪案件的70％.
   让学生分析这一串触目惊心的数字背后反映了什麽问题？
 学生：自学和小组讨论相结合从内因外因两个方面分析。
 老师:适时点评并给于肯定引出未成年人的法制教育刻不容缓。
二、课堂研讨
怎样才能改善甚或解决这一“烦扰”？
（一）、依法治国，要求中学生在社会生活中要自觉守
法，维护良好的社会秩序。
  老师展示漫画情景:①、晨练之趣 ②、一步跨栏 ③、盗猎？到处猎！
  活动一：漫画内外你找我找（活动要求：各组成员互相合作，，进展知识拓展。）
学生：活动略。
老师：归纳以上行为不仅是不道德的，而且也是违法的.
考虑针对漫画中存在的问题,你认为怎样才是守法的表现？
  请学生以小组为单位讨论,在讨论的根底上交流。引导学生反思自身 行为，主动改正自身存在的违法行为.
学生：讨论略。
  老师:联络现实情景分析：校门前马路两侧占道经营
活动二：分条析理你说我说
  （二)、要学会行使监视权。 
学生：讨论，得出解决此问题的有效方法.
老师：归纳,请同学们继续探究：
（1）、日常生活中，青少年在哪些方面，哪些事情上都可以行使监视权？
  学生：小组合作交流略。
  老师:指导