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初一语文阅读答题技巧.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约10页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍
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初一语文阅读理解分析的答题技巧
初一语文阅读理解分析的答题技巧
一、体味词语含义与作用:
1.
联系上下文体味词语指代的内容。
2.
联系上下文体味词语概括的内容。
3.
体味---
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格式:说明〔介绍〕+说明对象+说明内容〔特点〕
.议论文:答复清楚议论的问题是什么,作者的观点怎样,格式:用什么论证方法证明了〔论证了〕+论点
〔七〕表达技巧
在古代诗歌鉴赏中占有重要位置,表现手法诸如用典、衬托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、比照手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。诗中常用的修辞方法有夸大、排比、对偶、比喻、借代、比较、设问、反问、反复等。分析诗歌语言常用的术语有:准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。复****时要系统归纳各种表达技巧,储藏相关知识。首先要弄清这些表达技巧的特点和作用,再结合具体诗歌进展仔细体味、辨析。
至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度,那么包括总结作品的主旨,分析作品所反映的社会现实,指出其积极意义或局限性等。
总之,鉴赏古代诗词,第一步,把握诗词内容,可以从以下几方面入手:1 细读标题
和注释; 2 分析意象; 3 品味意境; 4 联系作者。第二步,弄清技巧:1 把握形象特点; 2 辨
析表达技巧; 3 说明表达作用。第三步,评价内容观点:1 概括主旨; 2 联系背景; 3 分清
主次; 4 全面评价。
答题时, 要特别注意以下几点: 一是紧扣要求, 不可泛泛而谈; 二是要点要齐全,要多角度思考;三是推敲用语,力求用语准确、简明、标准。
易混术语区分
〔一〕“方式、手法〞的区分艺术手法,又叫表达技巧,包括:
①表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明。
②表现手法:起兴、联想、衬托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。
③修辞:比喻、借代、夸大、对偶、比照、比较、排比、设问、反问、引用、反语、反复。
〔二〕“情〞、“景〞关系区别
借景抒情、 寓情于景、 情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。 “借景抒情〞表达感情比较直接,读完诗歌后的感受是见“情〞不见“景〞;“寓情于景〞、
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“情景交融〞。表达感情时正面不着一字,读完诗歌后的感受是见“景〞不见“情〞,但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然风光之中,一切景语皆情语。
〔三〕描写的角度
常见的角度有:形、声、色、态、味。“形〞、“色〞是视觉角度;“声〞是听觉角度;“态〞分为动态和静态;“味〞是触觉角度。
初一语文阅读题题型讲解,
第十讲现代文阅读解题思路
教学目标: 1.讲述文章分析的方法
知识点精析:
现代文阅读材料现在均取自课外,选材标准是文质兼美,意蕴深刻,表达人文内涵和
素质教育导向。 按课标精神, 现代文阅读要 " 整体感知课文, 体会作者的态度、 观点、感情、理解课文的内容和思路;领会词句在语言环境中的意义和作用。对课文的内容、语言和写
法有自己的

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