大学生暑期“三下乡”社会实践活动心得.doc

大学生暑期“三下乡”社会实践活动心得大学生暑期“三下乡”社会实践活动心得第一篇: 201 X 年大学生暑期三下乡社会实践活动心得暑期三下乡社会实践活动心得经贸院经管 091 赵厚程 201X 年7月5 日至 7月 11 日,江西农业大学经济贸易学院永远跟党走,青春献祖国暑期三下乡社会实践赴抚州市南城县里塔镇分队在里塔镇开展传播人间浓浓情, 弘扬九州暖暖意社会实践活动, 本次活动旨在关爱农村留守儿童及孤寡老人,为建设和谐社会贡献一份绵薄之力。一、切身感受农村巨大变化。七日之行, 我们分队走访了抚州市南城县里塔镇的厚源、水南、谢坊、渔良等几个具有代表性的村委会。一路奔波, 且行且观, 农村一片欣欣向荣的景象让我们真正看到了社会主义新农村的发展。农村经济的发展、农民生活水平的提高, 着实让我们从心里为他们高兴。欣喜之余, 作为大学生的我还时刻关注着辉煌背后的推动力, 并虚心从农村发展的经验中学****不断积累知识, 为将来踏上社会做好充分准备。二、走访村落, 关爱留守儿童及孤寡老人。下乡的过程中, 我提醒自己要时刻关注留守儿童和孤寡老人的心声,真诚的与他们交流,与他们分享日程生活的辛酸苦辣。的确,农村发展依旧存在许多不足, 需要我们去慢慢发现、改变。下乡每到一个地方, 基层领导总会主动和我们谈起农村教育的问题。而每次交谈, 都比较凝重。在走访的过程中, 我们了解到农村教师的工资低, 再加上生活条件差, 所以好多老师都不愿到农村去教书, 直接导致农村的教育水平低下, 所以大部分的孩子都选择去镇里或县里读书, 只有少数孩子会选择上村里的小学。村里一旦有成绩非常好的同学, 村领导都会为之感到骄傲, 而且会密切关注他们、鼓励他们一定要继续上学, 不能因家里条件困难而缀学。针对于上述现状, 我们此次下乡针对性的做了许多工作, 能力有限但我们在认真倾听, 并用心与他们分享, 我们不能给他们过多的物质上的帮助,可知道有人在关心,至少会让他们觉得轻松一点。关爱留守儿童是我们此次下乡的一个主要目的。留守儿童指父母一方或双方都在外地打工的儿童, 他们一般是和爷爷奶奶一起生活。随着农民工人数的增加,农村留守儿童也随之增多。孩子是祖国的未来,如果孩子没有得到良好的教育, 那么这将是祖国的一大劣势。我们这次下乡, 走访了一些留守儿童的家庭, 给他们送去了文具等物品, 鼓励他们一定要认真读书, 不能缀学; 和他们一起谈心、游玩。我们还记下了他们的联系方式, 希望以此建立一个长期的帮扶机制, 一旦他们有学****心理各方面的问题时, 都可以向我们咨询。当然, 我们也会定期和他们联系, 和他们多多交流、谈心。在走访的过程中, 我们还发现了一些孤儿, 这是令我们非常心酸的, 当然, 他们绝对是我们重点帮扶的对象。关爱孤寡老人也是我们此次下乡的目的。我们与乡镇领导一起去敬老院,让老人们也能享受子女般的呵护。举手之劳,只要人人都能如此, 农村的美就会没有缺憾, 真正成为令人向往的地方。三、深入基层, 地方领导发挥带头作用推动农村建设。下乡期间接触最多的就是里塔镇各村的村委书记,他们的一举一动深深打动了我, 同时也为我树立了榜样。在水南村, 村委书记年轻有为, 只有三十出头的他, 依据党的相关政策、借鉴发达地区的经验再加上结合当地实际, 使水南村成为了里塔镇的小香港。在渔良村, 我们走访结束后与村委书