《月饼》中班美术教案.doc

《月饼》中班美术教案.doc《月饼》中班美术教案
《月饼》中班美术教学设计
、锻炼手部动作的灵巧性，鼓舞少儿勇敢制作，培育想象力、创建力。
师：“豆沙馅的月饼吃过吗？你知道豆沙馅的月饼是什么制作而成的吗？
师：假如小朋友们吃过豆包，就知道它是什么制作而成的了，它
是红豆煮熟后和白糖和在一同而制作而成的，请小朋友尝一尝它的滋味是如何的。
师：“月饼真好，即代表着团聚，而且让人吃了还想再吃。”
四、制作月饼
1、请少儿来品味不一样种类的月饼，让少儿察看品味，并问少
儿：小朋友你们愿意做一个甜美的月饼送给你最喜爱的人吗？（愿意）。
此刻老师就来教你们做月饼。
、老师边解说边示范月饼的做法：
4/7
《月饼》中班美术教案
1）先将面揉好，用手团、压，而后包馅，一手托皮，一手沿皮的边沿包上捏紧。
2）将包好的面团放入模型，摁一下，而后磕出来。
3）将做好的月饼放入微波炉内烤熟。
孩子在制作过程中可能会出现三种状况：一是有的宝宝不会擀皮，对这样的孩子，教师应更多地察看其制作，并帮助他；二是有的宝宝包
月饼的皮的边沿捏不紧，由于孩子的手劲很小；三是有的宝宝把月饼放入模型磕不出来。老师要多指导制作，在少儿学****制作月饼过程中，教师应做到面向全体，注意个别差别，让每个少儿在各自不一样的水平上有所提高。第一少儿教育少儿教育网
3、率领少儿一同做游戏等着赏识自己的作品，体验成功的愉悦。
第一少儿教育小孩
教师解说：今日老师给你们带来了好多月饼卡片，你们知道这
些卡片是什么形状的？什么颜色的吗？（发给少儿每人一份，先让少儿察看并勇敢讲话讲一讲什么形状，什么颜色的）。
、做游戏：（利用图片进行分类）
5/7
《月饼》中班美术教案
教师拿两个纸盆做汽车，请少儿先把大小不一样的圆形月饼装到
一辆车上，再把大小不一样的正方形月饼装到另一辆车上，再请少儿把
大小不一样的圆形月饼分别分给两种小动物（小猫、小兔），再把大小
不一样的正方形月饼分给（小熊、小鸭）。
教师向少儿交代清楚，月饼的形状要与车身上的标记同样，再把月饼分别送到小动物的家里。
、将自己做的月饼带回家。
、指引：鼓舞少儿运用不一样的感官进行察看感知。
师：月饼的种类可真多，请你认真看看这些月饼是什么颜色、什么形状的，用手摸摸有什么感觉，再拿起它放在小鼻子下边闻一闻有什么气味，注意不要离鼻子太近。
2、请少儿将自己的发现告诉身旁的小朋友，鼓舞少儿勇敢地和
伙伴进行沟通。
设计月饼盒。
6/7
《月饼》中班美术教案
月饼是少儿喜爱的一种食品，因此在整个制作过程中少儿的兴趣很高，同时发挥了想象力、创建力