2022年个人课外阅读计划书.docx

，足以成才”。只有读书，才能让我们更好地完善自我。以下是我的读书安排：










一、我的读书目标：
1、学问提高：让自己成为更富内涵的老师。
2、思想提高：在读书中提高自己的思想境界。
二、读书活动的主要措施：
1、主动参与学校“书馨读写社”组织的各项读书活动，与大家相互沟通自己的学****体会与心得。
2、坚持做到每天读书学****至少一小时。
3、坚持每周写一篇读书心得。
4、坚持做读书笔记，吸取新的教化教学新思想，提高自己的教化教学水平。
5、通过网络学****获得最新教化信息，充溢博客内容，通过校讯通与大家共享读书的欢乐。
苏霍姆林斯基要求老师要“读书，读书，再读书!”我想：每天挤出一小时来读书，应当不会有问题。让我们一起捧起书本，吸取无限的精神力气，为自己的工作打好基础，为我们的生活点燃希望。
个人课外阅读安排书5
培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”书籍是人类的精神食粮，面对着漫长的人的一生，是同流合污，还是固守心灵，是选择，也是价值体现。作为老师，也须要学问的不断更新，驾驭更先进的教学理念，让学问和不断发展的世界接轨，这就须要不断学****我为此，特定下以下的读书安排：










一、指导思想：
通过读书，学****先进的教化理念，让自己的教学行为能不脱离新理念的掌控，熬炼思维实力和对教化问题的指责性思索实力，进行教化创新;通过阅读经典，理解人生，感悟人生，丰富人生，让生命在书籍的浸润下熠熠生辉!
二、我的读书目标：
1、通过学****教化经典理论，转变教化观念，提高教化教学实力、教化创新实力。
2、通过阅读学****思想品德课程标准和历史课程标准，提升自己的专业学问，我专业教学供应后备能源。
3、阅读方法类书籍，把握教法和学法，进一步提升老师的理念，开阔老师的视野，积累教学阅历从而形成自己独特的教学风格。
4、通过阅读学****丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。










三、主要措施：
1、自学为主，每天确保一小时的读书时间。
2、不动笔墨不读书，勤于做读书笔记，写好读书感悟，把有价值、有哲理的体会制成PPT演示文稿，供更多的人一起体会。
3、利用网络，多学****多总结，多提高。
4、读书有反思，读后重实践，读中想问题，读后解难题。读中有感，感中有用，用中有得。
四、读书支配：
每天阅读一篇教化教学文章，每两月通读一本教学书籍，每学期精读一本教化教学著作。
1、精读书目：《做最好的老师》《给老师的建议》《陶行知教化名篇》。
2、选读书目：《赏识你的学生》《不跪着教书》《优秀是教出来的》《五十六号教室的奇迹》《教化才智从哪里来》《新教化之梦》、《优秀老师的九堂必修课》。
3、每月必读：《文史天地》、《特殊关注》、《半月谈》。
明朝理学家薛宣曾说：读书不寻思，如迅风飞鸟之过前，响绝影灭，亦不知圣贤所言为何事，要作何用。惟细心寻思，爱护向身心