年初中班主任总结.doc

年初中班主任总结年初中班主任总结一、本学期常规工作的总结: 能尽职尽责地完成班主任的工作,不过在有些时候,出于对自己身体健康的考虑和保护, 没有以前做班主任那么玩命了。可能我更多地愿意去琢磨: 怎么用更有实效的方法、更少次数的宣讲式的教育来管理班级, 愿意更多关注对干部能力的培养。而且我日益觉得, 现在的孩子(尤其是能力有限的孩子) ,生存环境也挺惨的,对他们的要求也得从长远考虑,他们本不是那事事能做好的料,大的方面严一点(如品德、价值观、学****态度) 相应的就得在一些小地方宽松些。再有一个很重要的原因, 就是汲取上届3班的教训, 时时刻刻勒得太紧, 到最后中考时反而没有了冲刺的力气和空间,好像也得不偿失。二、本学期科研课题的情况总结: 本学期自己制定的课题是: 如何激励小语种班的学生对自己有更高的要求,不仅满足于通过中考。经过一个学期的尝试, 有如下体会。有点用的方法上不了台面, 上得了台面的方法几乎没用。: (并非一点用没有,但只能触动小部分人,而且当时的激动,持续时间并不长久) ①. 从学****目的的角度, 让他们为自己而学、为高中打下一个扎实的基础而学。告诉他们目光要放远些, 不要放在中考, 中考你们占了点便宜; 但高考时, 虽然政策尚不确定, 但很有可能, 你们面临的竞争压力更大, 所以应目光放远一些, 走在事情的前面, 打有准备之仗。②. 从情感的角度, 让他们感恩父母、老师的付出, 能够怀着感恩之心学****从社会责任的角度, 告诉他们中华民族的伟大复兴要靠他们这代人, 要有社会责任感, 作为学生, 爱国的表现就是刻苦学****这个观点在地震之后讲了几次,还算有用,估计正常情况下会等于没说。 : ①. 善意的谎言: 指的是从开学初就告诉学生,你们要想上本校高中,必须达到咱们学校高中录取的最低分数线, 由于大家学的是小语种, 一旦失利很难上其它的普高, 所以学校会酌情( 依据你平时的表现、学****的****惯、思想道德水平等综合测评) 通融一些, 这使你比普通英语班的同学有了点优势,但绝对不是很明显的,所以平时每一天的表现都很重要。当然, 家长会和家长要说实话, 否则就得闹上访了, 不过跟家长密谋一下,让他们配合我一起说谎话,他们也都乐意。②. 金钱的诱惑: 指的是告诉学生,由于本年级的优秀生,有一部分因中考成绩理想, 会选择其他更有名气的高中就读, 而你们考出高分, 就可以直接排在本校高中录取榜的前端, 这样, 你们就是奖学金的强有力的竞争者了。第 1到 10 名: XX 元;第 11到 30 名: 1000 元。由于高中只收取公立学校统一的学费, 你们可以用自己的钱完成学业, 减轻家里的投入, 在家长面前“牛”一把, 或者用自己的钱买想买的东西,不用看家长的脸色。确实不少学生摩拳擦掌、露出跃跃欲试的目光。③. 家长的蓝图: 近一年来和本班一些家长接触,已经有一些透露出高中或大学要把孩子送出国门深造的构想,也确实有一些孩子的家长有这个能力, 但他们一是顾虑孩子太早出国的适应问题, 二是对本校高中小语种班的政策报有美好的希望, 还处在观望的阶段。不过, 我可以把家长的打算拿出来做文章, 在特定的学生倦怠、不努力时, 搬出家长的构想, 和他们一起乐观的展望未来,让他们意识到,如果想达到那个目的, 现在的刻苦