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〔4〕下面请听朗读《教师，我们最敬重的人》
〔5〕在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是教师了。那么我们有没有细致视察过教师的工作是怎样的辛苦？他们为了教育事业付出了多少艰辛的劳动？让我们每一组派一名代表来探讨一下你们的调查报告。
主持人：通过大家微小的视察，大家不难发觉，教师的工作的确很辛苦。教师为了我们的成长，细心备课，谨慎批改作业。课堂上谆谆教导，耐性辅导，尽心竭力，既教书又育人。为把我们造就成德、智、体全面开展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。到处以身作那么，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要敬重教师，敬重教师的辛勤劳动，把教师视作父母，像爱父母一样酷爱我们的教师。
主持人：那么我们该怎样敬重教师呢？
同学甲：要敬重教师的人格。老师是文明的使者，历来受到全社会的敬重，我们做学生的更要敬重教师，当你遇到教师时，请你真诚地叫声：“教师，您早！”或“教师，您好！”。
同学乙：要敬重教师的劳动。在做人、学****活动、生活等各方面，教师都会对我们提出要求，教师的目的就是为了我们能成为有用的人，我们要理解教师的心情，听从教师的教育，敬重教师的劳动，谨慎完成教师布置作业和其它任务，争做优秀的学生，文明的学生。










主持人：大家都说得很好，下面请我们的班长说几句。
班长总结：教师的职业既平凡又宏大，是塑造人类灵魂的工程师。教师在我们人生的扉页上撒下一片片光明，在我们前进的道路上，架起了一座座彩虹般的桥梁。教师是我们人生路上的第一盏指路明灯，我们有理由做到：敬重教师从你我做起！但敬重不能仅仅停留在相识上，还要落实在行动中。在此，我向全班同学发出建议，盼望大家在课堂上，用用心致志的目光表示出对教师的理解与支持；在校内里，用文明的语言表示出对教师的敬重与敬爱；在生活中，用落落大方的行为表示对教师教育的回报。我们要听从老师的教育，不辜负教师的期望，以实际行动，刻苦学****养成良好的品德，增加体质，做德、智、体全面开展的一代新人，把自己熬炼成为祖国的栋梁。
主持人：最终请我们的班主任教师总结。
班主任：一个人，无论地位有多高，成就有多大，假如饮水思源，他就不会遗忘教师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡，系于教育；教育兴亡，系于老师。”是老师让我们道别愚昧，是老师让我们挥别贫困，是老师让人们才智起来，是老师让民族振兴起来。因此，敬重教师是一个民族文明的标记，是提高国民素养的关键，是经济腾飞的根底，是国家兴隆的根本。教师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是恒久值得我们学****和爱戴的。所以我们要敬重教师，酷爱教师！但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是老师节才有的专利，而是落实到日常生活中。很多同学在老师节给教师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真实的盼望各位同学能将今日所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对教师的敬重与爱戴。










主持人：老师节将近，让我们诚心地祝福我们的教师们身体安康，工作顺当，万事如意！本次主题班会到此完毕。
六、教学评价：
本次班会的目的是继承我们中华民族的传统美德，造就学生尊师重教的美妙情感。通过一系列活动，在学生的自主支配下，同学们的确体会到了教师工作的辛苦和意义，对教师的敬重之情油然而生。班会的形式多样，内容丰富，目标明确，紧扣主题，到达了预期的效果。
尊师重教小故事—程门立雪
.宋朝的时候，有一位