义务教育均衡发展.doc

琚湾一中教育均衡发展情况汇报
推进义务教育均衡发展，对于全面落实科学发展观、促进社会和谐进步具有十分重要的意义。提供公平的教育机会和条件，让每位学生都享有相对均衡的教育资源，也是学校的责任，为此，我校大力推进教育均衡发展，做了大量工作校舍面积13857㎡，㎡。
（2）体育活动用地：学校现有篮（排）球场2个，器械运动场地1个，1个250米环形跑道田径场。
2、装备条件
（1）专用教室配备及装备配置：
①学校建有音乐室、美术劳技教室各1个，器材配备基本达标；
②体育活动及器材室1个，器材配备基本达标；
③计算机教室1间，配置50台品牌；远程教育教室1间；多媒体教室1间。
④物理实验室及仪器保管室各1个，生化综合实验室及试验仪器/器材保管室各1个，仪器配备达到省二类标准基本要求；
⑤学校建图书室1个，图书共计27500册，生均60册；
⑥教学及辅助用房：普通教室24间，辅助用房15间；
⑦办公用房：10间，基本满足办公需要；
（2）学校配备有完备的安全设施。几年来全校无重大安全事故的发生。
（3）学校建有校园网，且更新及时。
四、教师队伍建设
1、教师配备
学校现有教职工91 人，其中专任教师71人，占教职工总数 78 %，专任教师学历合格率为100%，枣阳市级以上骨干教师 12 人，占专任教师数 17 %。
2、教师职称结构
%，%，%，职称结构较为合理。
3、年龄结构
%，35-%，%，教师年龄结构偏大。
4、继续教育情况
制定了学校教师培训五年规划，每学年有培训方案和总结，各项教师管理制度健全，实行继续教育学时学分考核登记制，严格管理。
每学期开展师德教育活动和“比教学、访万家”活动，效果很好。
5、教师交流情况
根据中心学校统一布署，近三年年我校每年派出多名教师参加了校际交流，今年派出9名骨干教师到偏远学校支教。
五、教育质量
学校始终把抓教育教学质量放在第一位，教学质量居全市优秀行列。主要做法
1、严格执行课程标准，开齐开足课程。根据义务教育阶段学校执行课程计划有关要求，克服困难，多方面作好教师思想工作，动员部分教师改教音乐、体育、美术、信息等缺编科目，做到了规范、可行和有效。
2、严格执行“划片招生，就近入学”的原则，做好新生招生工作。新学年开始，向辖区新生发有关文件、公告及入学通知书，确保学生顺利入学。
3、加强学籍管理，严格控制学生流失，保证学生受教育权落到实处。学校健全在校学生学籍档案资料和管理制度，建立“流动学生花名册”，班主任是班级控辍的第一责任人，班级任课教师分包负责，对本班没有按时到校的学生，一是摸清去向，二是逐一家访，耐心做好劝返工作，坚决不让一位学生辍学，家访要求有记载，有家长签名。
4、平行分班，不分快慢班，确保教育的公平性。在教学班的师资配备上，做到力求均衡，不偏不倚，不搞重点班，也不搞变相的重点班、特色班，并严格控制班级学生数不超过50人，确保每一个学生接受优质教育的公平性，保证每一个学生以新的公平的起点，进入初中的学****br/>5、严格执行义务教育阶段的收费政策，规范学校收费行为。学校无任何违规收费现