《普罗米修斯》教学反思.doc

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《普罗米修斯》教学反思

普罗米修斯是古希腊神话传说中神。本文写普罗米修斯为理
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《普罗米修斯》教学反思

普罗米修斯是古希腊神话传说中神。本文写普罗米修斯为理解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，英勇地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并和宙斯进展不屈不挠斗争的动人传说，颂扬了普罗米修斯不畏***，为民造福不惜牺牲一切的伟大精神.
课文重点写了普罗米修斯盗取火种后所受的残酷惩罚。宙斯让火神把普罗米修斯锁在悬崖上,让他日夜遭受风吹雨淋的痛苦,普罗米修斯不屈从;宙斯又派凶恶的鹫鹰啄食普罗米修斯的肝脏,让他的肝脏日食夜长,痛苦没有尽头，普罗米修斯被折磨了许多年,仍然没有屈从，直到被大力神所救。
学****这篇课文的目的，一是使学生对外国神话故事有所理解,知道普罗米修斯是古希腊神话中的一位神，是英雄的化身,具有为人类谋利益不畏强权、勇于牺牲的精神;二是进一步学****把每部分内容连起来归纳课文主要内容的方法；三是激发学生读神话故事的兴趣。
学****课文前，我首先让学生查找有关古希腊神话中诸神的资料,这样学生就对课文有了理解。在教学时，我首先让学生用自己喜欢的方式把课文读通,，不理解的词语，鼓励他们查字典,联络生活实际或联络上下文等方法解决，也可以通过向老师,同学请教或和老师同学讨论来解决。
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课文中普罗米修斯个性