学校民族团结总结.doc

学校民族团结总结一、学校概况贵南县民族中学创办于 1976 年 12月, 是一所寄宿制初级民族中学,学校占地面积 112944 平方米,建筑面积 21308 平方米。现有学生 1475 名,共 34 个教学班,初一 12 个班、初二 10 个班、初三 12 个班。全校教职工共有 141 人,专任教师 141 人,其中藏族 127 人、回族 1 人、土族 2 人、汉族 11 人。学校学生主要以藏族学生为主, 不少汉族, 其中有一名回族学生也在我校初三年级就读, 在这样一个多民族师生共同工作、学****的校园, 我们处处能看到各民族师生和睦相处, 和谐共进, 大家互相尊重、体谅、包容, 这些都源于学校始终把“汉族离不开少数民族, 少数民族离不开汉族, 各少数民族之间也相互离不开”作为民族团结工作的重点,以“培养学生成为自信、发展平衡、博学、资源丰富的个体”为办学愿景, 精心打造“宽容博爱, 开放合作的团队精神; 勤奋励志,求真务实的治学精神; 与时俱进,甘为人先的创新精神”,打造民族团结示范学校。二、领导关怀、动力十足近年来, 在党和政府的亲切关怀下, 在省州县委政府、教育主管部门的大力支持下, 办学条件日益改善, 贵南民中这样一所牧区寄宿制的学校,特别受到了上级领导的关心和关爱。前省委书记强卫,前省长宋秀岩、青海省委常委旦科, 厅长王绚, 州委书记张文魁, 州长才让太等领导十分关心民族地区学校发展, 多次到校看望师生和留守儿童。在上级领导的亲自关怀下一块现代化塑胶操场迅速落成并投付使用, 教学楼、公寓楼拔地而起, 县教育局校安工程兴建加固了学校教学楼、公寓楼, 硬件建设的有效改善保证了学校布局和规模均衡合理,现已形成“平安、和谐、团结、稳定”的文化氛围。三、精心组织、细心部署由党总支牵头, 学校根据上级有关文件精神, 结合教育教学实际, 对学校民族团结工作做了深入的思考, 确定学校民族团结教育工作指导思想是:“新时期, 我校将高举中国特色社会主义伟大旗帜, 坚持以***理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导; 全面贯彻党的教育方针和民族政策; 坚持育人为本,把民族团结教育贯穿于学校教育工作的各个环节, 扎实抓好以马克思主义民族观、党和国家的民族政策为重点内容的民族团结教育工作, 培养学生的民族团结意识, 提高学生维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性, 增强学生的向心力和凝聚力, 为全面和谐发展的人奠基, 实现中华民族伟大复兴的中国梦!“。制定出《贵南民中民族团结进步先进区实施方案》, 方案从理论知识宣传学****氛围营造、课程资源开发、活动资源开发、校园文化资源开发等方面做好精心安排部署, 并逐步实施开来。例如为了加强教职工的民族团结思想教育,学校多次召开教职工专题会议、讲座等, 下发宣传材料, 指导全体教师认真学****民族政策及相关文件。召开各处室、年级组、班主任会议, 对民族团结工作作出了具体部署,并签订《目标责任书》,确保民族团结工作的有效落实。学校还通过召开全体家长会、家长座谈会等, 在家长中广泛宣传民族团结工作的重要性及学校工作思路,争得了全体家长的认可和帮助,使民族团结工作深入到每一个班级中、每一个家庭中。四、立足民族教育、开设特色课堂学校根据贵南县地域特点、学校实际及悠久的民族团结历史底蕴, 积极营造浓厚的活动氛围, 精心开发了丰富的民族团结