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幼儿园大班上学期工作总结


在学期的最后教师对于自己在上学期的教学的发展工作有什么样的感受或者总结呢？下列是为大家分享的幼儿园大班上学期工作总结，欢送借鉴！
幼儿园大班上学期的工作总结【一】在孩子们的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康平安的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不平安因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的插头、插座全部放在一米二以上的高度，并且告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；我们把平时常用的锋利的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把锋利的物品〔如：台子的边缘等〕，都用比拟软的轻泡纸把它们包起来。同时还把幼儿平时经常使用的各种工具〔剪刀等〕摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师察看控制；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活学****环境。
二、把平安教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。
我们面对的是一群三岁的孩子，年龄小，控制力差，平安意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们察看讨论，讨论教师并总结应当注意些什么。比方：幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们就教会孩子正确的搬法，学期将近结束，班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良情绪。午餐时，有的孩子不知不觉会把勺子咬在嘴里，我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩，并且给幼儿讲解道理。教会孩子正确使用勺子的办法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐平安。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患。
三、把平安教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的平安意识。
我们在这一学期中把平安教育融入到主题活动中。在发展“平安〞主题活动中，我们就会提醒幼儿外出要注意的一些平安，比方：怎样过马路、怎样坐车等等，我们都会树立幼儿的平安意识，遵守规那么，杜绝平安隐患。在发展“平安〞主题活动中，我们曾讨论过红绿灯的用途，不同颜色的灯有不同的做用，幼儿也能说出红灯是让车辆或过路的人停下来，绿灯是让车辆或过路的人行走，黄灯是让车辆或过路的人等一等，是让我们做好准备。而且我们也会通过一些实例提醒幼儿。还有坐车要怎样坐才平安，洗手要怎样洗等等，幼儿都会用心的记下来，有的幼儿回去还会讲给自己的爸爸妈妈挺，幼儿在轻松、愉快的气氛中树立牢固的平安意识。
四、家园沟通，确保幼儿园外平安。
本学期，我们利用家长园地、通过家访、电访等形式，与家长联系，及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的平安。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送家出息行登记并核实，确保幼儿接送平安。
平安工作是一项长期而艰巨的工作，我们将时刻警记！努力为幼儿提供健康平安的环境，确保每位幼儿健康高兴地成长。
幼儿园大班上学期的工作总结【三】回忆这过去的XX～XX学年的班主任工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充斥感谢。我要感激我班的幼儿，是他们让