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学校工作亮点.docx

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切为了孩子的发展
校学教育工作亮点
我们学校属于城乡结合部。近年来，在区教育局、街道
办事处党委的关怀下，吹响了打造“一切为了孩子的发展” 的号角，在这样的背景之下，为了尽快提高学校办学品位，
加快学校教”的连带责任制、
谁组织、谁负责”的
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责任追究制。另一方面不断完善校园安全隐患排查制度，要求各负其责，建立安全排查台帐，及时排除隐患，做到了查到一处就排除一处，把安全隐患消灭在萌芽状态。
在日常管理上，学校实行全封闭式管理，学生进出校门
实行出入证和班主任批条制度；实行学校安保人员
24 小时
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专人值班；外来人员必须和联系人公开电话联系确认后方可登记入校。
同时构筑“四道防线” ：建立了由校长负总责，分管领
导直接负责的安全工作领导小组和事故应急小组，构成了学校总安全工作的第一道防线；由班子成员、专职保安、门卫、安全值班人员组成的校园及周边安全保证的第二道防线；由班主任及科任教师具体抓学生安全教育的第三道防线；形成了学校安全员与学生家长的家校互动共防的第四道防线。这样，学校安全工作有效做到了人人有事做、事事有人抓、处处有人管、件件有落实，确保了校园的平安与和谐。
、多渠道构建高素质教师队伍
教师是课堂的主导，学生是课堂的主体。教师是学生学是加强校本研究，为教师专业成长提供沃土。学校要
求各教师以“问题意识”为驱动，立足于自己的教学实践，提出问题，分析问题，解决问题，建立学校教研网，为教师的信息交流、经验分享、专业会谈、展示自我提供平台。
二是开展专项阅读，为教师专业成长添加燃料。要求教
师每学期至少读一本教育专著，完成 5000 字的读书笔记，学校通过采取教师购书，学校买单办法和定期组织举办读书
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专题讲座，开展教师读书节活动、
读书伴我行”主题征文
活动、读书成果汇报会等评选表彰活动，大大激发了广大教师特别是青年教师的读书热情，为教师的专业成长储蓄了后备知识。
三是组织好公开课评选展示，为教师专业成长提供催化
剂。以教师“优质高效课堂”达标活动为载体，通过名师指
导、专家点评、同行互助、
知识共享、同课异构、教学反思、
课多案等“磨课”方式，
不断矫正课堂教学行为，促进课
堂教学向模式化、常态化、
个性化、最优化方向发展。
四是加强内引外联，
为教师专业成长提供模本。坚持“走
出去、请进来
的原则，积极邀请名师、专家为青年骨干教
师上公开课、作报告；组织教师走出去观摩名师示范课、同堂教学对比课、远程教育实践课等公开课，让听课教师上范例课，不断提高讲课教师的自身教育教学水平。
五是落实发展性评价，为教师专业成长保驾护航。在教
师考核评价中，采取过程性评价与终结性评价相结合的原则，注重对教师日常学****积累、教育教研的动态管理；以关注教师未来发展为导向，在多元化评价中尤其突出教师自我评价价值观，让教师在纵向比较中不断提

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