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国培听课感悟
国培听感悟今天上午有幸近距离地聆听了包天仁教授的讲座，深深地感受到了包教授的睿智，: .
国培听课感悟
国培听感悟今天上午有幸近距离地聆听了包天仁教授的讲座，深深地感受到了包教授的睿智，他对英语教学的独到见解给予了我思想的启迪。
包教授的讲座分为两部分：前一部分他结合自己几十年的外语教学实践介绍了他研创的四位一体”教学法国内外英语教学流派及英语教学策略；后一部分为互动交流，包教授就学员们提出的问题及困惑进行了生动细致的回答。
他往往通过一个问题辐射到很多类似的问题，他还给我们提出了很多宝贵的建议，如怎样把英语上活”词汇教学要死记活用”新教材的使用要精选精讲精练”英语教学不可急功近利要抓中等生等等，对于我们的教学工作很有指导意义。
包天仁教授高屋建瓴，为我们指明了英语教学的发展方向，他一针见血指出了当今英语教育界存在的种种弊端。
从他的身上，我看到了一位学者的风度和大家风范，不愧为我国英语界的泰斗！下午人民教育出版社的李葆重教授作了《高中英语教学资的利用与开发》的讲座。
讲座中，李教授系统地解读了《英语程标准》对中学教师的要求，给我们指明了方向。
李教授还给我们带了大量的英语教学资，打开了我们的视野，我深深地体会到教材是有限的，而教学资是无限的”教师要做教材的主人，而不要当教材的奴隶”！国培听感悟柴速航老师的讲座刚上就让我们眼前一亮，题目很有创意：ThisaReadingprehensin讲座的形式又多了另外一层内涵，是种共同参与思考探讨的讲座，也让人明白阅读理解的讲授方法不是固定的，二是要根据对象是谁目的是什么想得到什么效果灵活变换使用的。
柴老师阅读理解”四个字的讲解给我印象很深，尤其是理”字的关键作用我很是欣赏。
一个理”字背后需要学****者丰富的社会背景知识宽泛的阅读数量以及了解各国的风土人情人****惯。
只有达到量的积累拥有丰厚的知识经验储备，才能升成质的飞跃，真正达到理”的灵活运用和操练。
关于阅读的层次种类形式体以及涉及到的微机能，柴老师也都分别详细的做了解释，使我们学员老师对阅读理解有了全面系统的认识和了解，打下了很扎实的理论基础。
柴老师总结时使我明白，不光是单项选择和非选择题，而