《长恨歌》教学设计.doc

《长恨歌》教学设计
一、导入
白居易去世后,唐玄宗李忱以诗吊之，其中有“童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇".可见白诗多么通俗易懂，也可见这两首诗流传之广，，它们仍然散发着夺目的光辉和动人的魅力。《长恨歌》取材于唐明
《长恨歌》教学设计
一、导入
白居易去世后,唐玄宗李忱以诗吊之，其中有“童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇".可见白诗多么通俗易懂，也可见这两首诗流传之广，，它们仍然散发着夺目的光辉和动人的魅力。《长恨歌》取材于唐明皇李隆基和大美女杨贵妃的爱情故事，李杨爱情佳话是那个梦幻时代的梦幻传奇，它既是无数文人墨客抒情的对象,也是历代市井小民八卦的话题，甚至可以说是在盛世大唐上演的一部收视率极高的偶像剧。（精品文档请下载）
二、吟咏诗韵
这首诗太美了，我把它雪藏到了今天，就是想和同学们美美地欣赏一下。下面我和后羿同学合作诵读这首诗。读《长恨歌》不可无音乐，因为李杨二人均是优秀的音乐家，堪称知音。正好我们班有古典音乐方面的人才，有请戴舒淇和揭清宜伴奏。（精品文档请下载）
三、赏析品味
（一）解读白居易笔下唐明皇和杨贵妃的人物形象
（因为这是选修课,而且本诗是单元赏析例如，文本的辅助资料很多，所以字词请大家自学，要特别注意其中的古今异义词。)（精品文档请下载）
1．李杨二人到底是什么样的？我们来看看白居易是怎样刻画的。请找出文中相关的句子和段落.
①唐玄宗
◆汉皇重色思倾国，御宇多年求不得
◆春宵苦短日高起，从此君王不早朝 重色误国
◆黄埃散漫风萧索……魂魄不曾来入梦——（痴情专一）
②杨贵妃
◆天生丽质难自弃……可怜荣耀生门户——（天生丽质、备受恩宠）
◆闻道汉家天子使……夜半无人私语时——（忠贞专一)
2．请选择自己喜欢的一句诗进展赏析品味，说说这句诗用了什么手法，有什么特点，表达了什么感情？
◆回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。（比照，绘其神韵，突出了杨贵妃的美貌）
◆后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身.（顶真，音韵和谐,婉转动人）
◆黄埃散漫风萧索……旌旗无光日色薄。（以哀景衬哀情，写出了李悲哀、凄凉的心情）
◆蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。（青山碧水之永久和圣主恩宠之短暂、誓言之苍白）
◆行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声。（触景伤情,勾起痛苦的回忆）
◆马嵬坡下泥土中,不见玉颜空死处。（物是人非,痛彻心扉）
◆归来池苑皆照旧……芙蓉如面柳如眉……（物是人非，人面不知何处去）
◆春风桃李花开夜,秋雨梧桐叶落时。（互文，写季节更替,时间漫长，相思无限）
◆西宫南苑多秋草，落叶满阶红不扫.（失去了美人，也失去了江山,以寂寥之景衬寂寥的心情）
◆梨园弟子白发新,椒房阿监青娥老。（勾起对往日欢娱的回忆，想象杨假设在将会怎样）
◆夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠……魂魄不曾来入梦(漫漫长夜，孤灯相伴，相思无尽，晚景凄苦。梦中亦不能相见，令人绝望。）（精品文档请下载）
◆闻道汉家天子使……揽衣推枕起彷徨……花冠不整下堂来(三个连接动作,写震惊、冲动,表现了内心的焦急和迫切）（精品文档请下载）
◆风吹仙袂飘飖举……梨花一枝春带雨。(绝美的形象，写酸楚、凄苦、委屈、感谢）